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自傳是撰寫有關個人的成長經歷的傳記，也是在大學入學個人申請所需要的關鍵性文件。. 在面試時，考官除了詢問基本題目外，也會針對自傳內容進行提問。. (繼續閱讀...) 文章標籤. 大學書審資料 大學書審範例 大學自傳範本 大學自傳範例 大學自傳範例參考 ...
2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，去比對各大學學測分數，評估自己目前有辦法進入的學校，以及待加強的科目。
2016年11月22日 · 而不論是「校系選擇」抑或是「學習歷程檔案」，都需要孩子提早在高一、高二階段即有所理解與累積。 「個人申請」能促使孩子認識自我與多元學習，跳脫課內學習的侷限，做自己學習的主人
2021年9月3日 · 建議讀本系的學弟妹有空可以去學 Ai、Ps、影片剪輯、程 式設計等。 這些都是未來升學，或就業裡會很常用到的技能。 就可以在你喜歡的領域，做出和別人不一樣的成績。
2021/110學測考完，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，粗估出目前自己有辦法進入的學校以及評估該加強的科目。
2022年12月19日 · 這些東西在攜帶上可能不太方便，同學可以將其用影片或照片方式表現出來。 特殊不錯之作業報告可列入，以量少質精為主，不要為了擴充版面而大量置入無用的專題報告。
2018年5月23日 · 1. 改善學生以考試科目學習為導向. 現在的國中～高中階段學生學習主要以 考試 為學習方向，為了成績所以死讀死背，但真正吸收的有多少？ 2. 高三課程學習不完整. 現在學測考試範圍為高一、高二四學期的能力，學生很難專心將高三課程學習，為了升學會著重在學測的考試範圍，加上考完學測後，有要開始準備繁星推薦、申請入學的書審資料，使得整學期的課業是停擺沒有學習到的。 3. 備審資料的準備方向不明確. 許多學生在準備書審資料時，往往沒有足夠時間了解自己像要什麼、自己的特質、適合的科系是什麼，倉促的準備，花了很多時間卻還是徒勞無功。 《相對應的改向方式》 考科採項跨領域綜整命題.
