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2023年4月20日 · 響應世界閱讀日！ 國小生上課用平板但不沉迷 老師結合 3C 和報紙來教閱讀. 日期：2023 年 4 月 20 日 作者： 陳 韋彤. 閱讀是孩子接軌世界的第一步，無論在學校或是家中，老師與家長都會透過閱讀來開啟幼兒的視野。 現在的閱讀方式有別於以往，結合了 3C 和紙本來教學，國小教師強調，現在的幼兒身為「3C 原生代」，如何將 3C 運用進課程和生活中變得相當重要。 每年的 4 月 23 日被聯合國訂為世界閱讀日，近年台灣積極推廣閱讀，上至教育部、各縣市教育局，小至社區圖書館、學校，都會舉辦活動讓閱讀扎根於生活，期待透過閱讀幫助孩子開拓視野。 世界閱讀日前，長安國小舉辦一場閱讀活動，帶著一群二年級幼兒讀報，並透過提問與學習單來促進孩子知識的吸收。 「老師、老師。
2020年12月3日 · 如果有需要，比如問題很複雜、在電話中難以說明清楚，也可以在電話中預約面談的時間，到現場找專人諮詢；志工也會依照專業經驗，建構「最需要關懷家庭輔導網絡」（建構方案），幫助有需要的家庭在學校中也能獲得協助。
2023年4月14日 · 羅東聖母醫院《 5大教養類型及10大教養守則 》一文指出，家長的教養類型大致可分為以下五種，但大多數家長的教養方式會合併兩種以上，家長們可以隨時檢視自己和孩子的互動方式，並了解可能會對孩子有哪些影響，再來看看教養方式需不需要調整哦！ 1.虎爸虎媽權威型. 以自己的高標準要求孩子要遵守，不能接受孩子不同的意見。 【對孩子的影響 】缺乏熱情及關愛，容易自卑、焦慮和依賴性。 2.民主型. 家人間互相尊重及交流，對孩子教育既有鼓勵和約束。 【對孩子的影響】 自信、自律性佳及社交力強。 3.忽視型. 爸媽對孩子的愛和教育常常缺席，並忽略孩子真正內心的需求，也很少提出行為標準來要求小孩。 【對孩子的影響】 自我控管能力差、消極態度、人際關係不佳. 4.溺愛型.
明怡基金會與 Heho 合作，為每個孩子獨特的發展歷程，打造 0-6 歲嬰幼兒發展里程碑及發展檢核表，並為發展遲緩的孩子，提供在家就可以做的早期療育 (早療) 練習，結合專家建議及最新科學研究，在育兒路上，與家長、孩子一同成長！
2023年4月17日 · 若爸媽不知道如何讓孩子自主學習，最簡單的方式就是讓他們多方嘗試，培養多元的興趣，尤其年幼的孩子好奇心相當重，對於周遭事物都會感到有興趣，不如趁這時候培養孩子多元的興趣，藉由接觸不同的領域，如音樂、美術、運動等等，讓他們快樂學習、健康成長。 文／MamiBuy 媽咪拜 圖／孫沛群. ※本文由 MamiBuy 媽咪拜授權，原文出自 自主學習，決定孩子的未來！ 4方法培養自學力，讓孩子愛上學習.
2021年12月22日 · 日常練習幫助整合身體與外界的感官訊息. Posted on 2021 年 12 月 22 日 by 李怡麥. 大腦執行整合的能力就是「 感覺統合」， 環境中豐富感覺的訊息包含視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等。 感覺統合有狀況的孩子，可能引發專注力不足、情緒障礙，以及社會互動技巧不佳等問題，感覺統合訓練能幫助他們及早預防這些問題的發生。 有在職能教室上過課的孩子和爸媽，對教室那些大大小小的滾筒、治療球、角墊和攀繩，應該感到不陌生吧？ 還有吊在天花板、長得像盪鞦韆的懸吊系統，以及幾乎成為標準配備的斜坡跑道和球池，這些器材大家或多或少都見過。 通常這些設備會以幾種外在形象出現：人工草皮、木紋，以及飽和度很高的紅、藍、黃、綠四種顏色。
2021年12月13日 · 1. 觀察每個孩子的需求，從孩童的感覺系統與動作系統開始. 感覺系統可以概略分為五感：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺，以及身體的平衡感、本體感覺；動作系統則包含大肢體運動以及 精細動作 。 家長可以了解孩童對於相關感覺刺激敏感度和喜好度，以及動作的偏好程度，投其所好， 運用孩童的喜好與優勢能力，增加孩童對於學習或訓練的興趣，並帶動弱勢能力的增長。 2. 運用親密感增加注意力. 「父母永遠是孩童最重視的人，當孩童開始想要探索世界時，也會樂於與父母分享，並且期待主要照顧者的回應，」黃彥勳表示。 因此，父母可以運用這樣的天性，陪同孩童探索，並且 盡可能將想要帶給與孩童的訊息與自己作連結 ，引導孩童注意力後再給予回應、鼓勵，不僅可以提高親子之間的親密度，也間接協助訓練兒童長時間的專注力。 3.
