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  1. 問題発見解決の過程で、学生は6~8人の少人数グループに分かれ事例を討論し、学んできたことを教え合い確実なものにする。 グループには、1名のテュータと呼ぶ教員が入るが、テュータは知識を教えるのではなく、個人とグループがうまく機能して問題 ...

  2. この間、グループ全員は積極的な討論を通じて各自のテー マを掘り下げて調べ、新しい創造に挑戦します。また、これ によりグループを中心に親交を深め合います。・研究テーマの設定(グループ討論) ・現状科学技術の調査と理解(文献リサーチ)

  3. フリガナマサムネ ケン氏名正宗 賢所属東京女子医科大学大学院 医学研究科 先端生命医科学系専攻 先端工学外科学分野職名教授所属職名専門分野医用生体工学/手術支援機器学位博士(工学)経歴1993年 東京大学工学部精密機械工学科 卒業1995...

  4. 2002 Assistant Professor, Graduate School of Frontier Sciences, The University of Tokyo 2006 Associate Professor, Graduate School of Engineering, The University of Tokyo 2018 Associate Professor, Tokyo Women’s Medical University Publications

  5. The Sympathetic Nervous System Contributes to the Establishment of Pre-Metastatic Pulmonary Microenvironments. Int J Mol Sci., 23 (18): 10652, 2022. Deguchi A, Maru Y. Inflammation-associated premetastatic niche formation. Inflamm Regen., 42 (1): 22, 2022. 2021年. Maru Y.

  6. www.twmu.ac.jp › TYMC › topicsTOPICS

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  7. 2002年12月 第5回国際組織工学会 最優秀ポスター賞 2003年04月 平成15年度東京女子医科大学医師会賞 2006年10月 Annual Tissue Engineering & Regenerative Medicine International Society (TERMIS), European Chapter Meeting 2006, Best Oral Communication Award, First Prize