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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705半塊餅乾

    裕的台灣的我們,幾乎不需排隊領餅乾,卻往往不願給出自己有的半塊餅乾。身處在越來越趨向私己的時代洪流,我們所需要的,應該是跨越種族紛爭、黨派色彩與階級差別的一種互助精神。 你願意成為良善的好撒瑪利亞人嗎?

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0615特色課程發展

    特色課程發展. 現況分析. 近年來台灣社會受到少子化趨勢的衝擊,加上民國101年元月實施上路的幼托整合新法,促使幼教產業趨向精緻化發展,市場上對於幼保專業人才的需求提升,對其教保人員的幼教專業素養要求也相對地提高許多。. 然而,目前幼兒照顧 ...

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713社區服務

    社區服務

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1102www2.csic.khc.edu.tw

    www2.csic.khc.edu.tw ... Service

  5. 最近竟有孩子跟我說他最羨慕劉偉杰(理律律師事務所的資深法務專員,盜賣了客戶委託保管的股票),因為他能從陳長文律師眼睛底下污走三十億,表示他比陳長文還聰明;這孩子還說三十億應該夠花一輩子了,他覺得實在很了不起。 這真是非常危險的錯誤觀念,這孩子沒有看到犯罪的下場,竟認為貪污並沒有殺人,不算壞事,由此可知我們的教育真是偏差至極了。 別讓台灣成為騙子島. 當前之急不是塞給孩子一堆死知識,因為知識是永遠學不完的,有基本的鷹架讓孩子以後可以往上爬,學習新知識即可,最重要的是教導孩子成為一個正直的人,有正確的價值觀、有道德和情操才有存在的價值。 如果沒有,一切都是空談。

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713校園生態

    校園生態

  7. 我說,只要知道一個青年怎樣度過他的業餘時間,就能預言出這個青年的前程怎樣。 20世紀初,在數學界有這樣一道難題,那就是2的76次方減去1的結果是不是人們所猜想 的質數。很多科學家都在努力地攻克這一數學難關,但結果並不如願。1903年,在紐約的數

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