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淡江大學教育心理與諮商研究所所長柯志恩有次對兒子脫口說了一句,「你成績這樣,我很沒面子耶,」沒想到兒子立刻還以顏色,「考不好是我自己的問題、是我在承受、我很難過,關你面子什麼事!」 她聽了立刻識相地住嘴,避免進一步的難堪和衝突,「再說下去就是自取其辱了,哈哈。 」即使是教育心理專家,也難逃這種撈過界的毛病。 用孩子的成就決定自己的尊嚴? 柯志恩在《哪個媽媽不抓狂》裡寫道,有些父母其實是在用孩子的成就,來決定自己的自尊。 孩子若表現良好,父母便覺走路有風,要是演出失常,父母就像掉入深淵,彷彿別人都在竊笑自己教育失敗。
為什麼我們漸漸對彼此不耐煩? 撰文者洪仲清心理師. 出自天下雜誌網站. http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5072423. 面對在考試中受挫的孩子,父母到底該怎麼辦?劉家俊夫婦的搶救兒子大作戰,是新世代父母對「成績」這檔事的深刻省思。. 圖片來源:楊煥世攝. 臨床 ...
一、有能力:成長的能力. 孩子與生俱來就有強烈的成長趨力,回想當孩子開始練習爬行、練習走路時,如果大人想要制止孩子,就算放了再多的障礙物在孩子面前,孩子依舊會排除萬難繼續向前。 當孩子再長大一些後,他們對於興趣的追求、遊戲與玩具的投入、好奇心的展現,都是他們成長的能力。 此時父母要做的,是提供孩子想要的環境和資源,讓孩子得以發揮與提升自己的能力。 因為孩子時間有限,當他們想要接觸各種不同的面向、嚐試各種不同的可能,就很容易讓大人誤以為孩子「三分鐘熱度」,擔心孩子會不專注、會容易半途而廢。 但事實上,父母要在意的,不是三分鐘(或幾分鐘),而是孩子在當下有沒有「熱度」,如果孩子是投入其中的,那麼無論時間長短,都是值得鼓勵的。
有些孩子會說「我爸媽不在意成績，他們說我品行好就好！」 但學習態度何嘗不是人格特質中的一項呢？「態度決定高度！」 「態度懶散敷衍苟且」真的可以算是品行好嗎？」遇到喜歡的就盡全力去做，不想要做的事 情就盡量逃避」這樣算是品行好嗎？ ...
上個月,在維士比文教基金會的邀請下做了一場演講,講題是:「與天使一起工作──如何處理孩子的情緒問題」。 會後,許多媽媽們特地留下來,與我討論家中「寶貝」的情緒問題。 現在的孩子,多半是獨生子女,集三千寵愛於一身,因此,遇到困難或不順心,便是以哭鬧來尋求解決。 面對孩子的無理取鬧,大人需要有高度的耐性和智慧。 許多大人往往會被孩子「魯」到火氣上來,直接訓斥一頓,以示懲戒。 台中磊川華德福中小學林玉珠校長曾經做過一個妙喻,令我非常折服。 她說:「孩子是國王,老師( 父母、長輩)是軍師,軍師可以給國王很多很好的指導,但重要的是,國王要高興接受才行。 國王如果不高興,軍師說甚麼都沒用,因為國王聽不進去。 軍師如果經常令國王感到生氣,國王最後是會把軍師砍頭(疏離、抗拒、唱反調)。
媒體報導「單親應如何教養子女」時,往往偏重女性單親,事實上孩子跟父親生活的比例更高(與目前的法律規定有關),所以談單親子女的教養,父或母所肩負的責任是相等的。 孩子是無辜的且為獨立個體,父母不可因自己的婚姻而影響或斷送孩子的一生。 至於教養方面應如何著手,筆者提出幾點心得供單親們參考: 注意孩子的內心。 單親家庭的子女,因驟然失去父親或母親,心態的不平衡,絕不亞於當事者。 但一般親友均把焦點放在大人的身上,給予無限的包容與扶持,卻鮮少注意孩子才是最大的受害者。 大人心智較成熟,較易調適自已。 不論好壞,畢竟是自己的選擇。 孩子心靈較脆弱,一切有如晴天霹靂,完全無能為力,無法主宰。
給爸媽的私房話 週六，去聽了許姿妙醫師(《病是教養出來的》一書作者)的演講，從初階感官談 到幼兒居家生活，內容相當豐富，其中談到生命覺虛弱的幼兒會有一些狀況，讓我聯想 到最近幾位家長來找我討論，孩子居家生活照顧上的一些困擾。
