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1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705幫孩子找興趣 戒除成癮行為

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705

   網路成癮一般來說會有以下幾個標準: 強迫性:理智上知道要控制網路的使用時間,但仍不能克制上網衝動。 戒斷性:不能上網時出現了身體或心理層面不適現象。 耐受性:上網的欲望愈來愈不能滿足,所需上網時間愈來愈長。 現在孩子學習跟探索世界的方式,已經與我們這一輩不同。 家長與其一味的禁止、警告,不如和孩子一起投入,去了解網路世界並隨時更新自己,更能夠增進親子之間的關係。 我觀察,青少年沉迷網路有以下幾個原因: 四個原因,讓孩子上網難自拔. 一、上網工具容易取得,且上網時間不受控制。 二、網路提供立即感官的滿足。 在真實生活中,青少年想要獲得同儕的認同,參加社團、專精某項運動或是某項樂器,可能都需要投注大量的時間跟精力。 網路提供許多速食的正向感受,不需要太多努力,也可以獲得好的感覺。

2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705家有「網路成癮兒」？

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   一、網路上癮? 根據富邦文教基金會日前發表的「青少年媒體使用行為研究調查」中發現,青少年最不能沒有的是手機(67.6% )和網路(57.3%),而中學生每周休閒活動時數為34.26 小時,其中「上網」或「玩電腦打電動」的時間就高達12.27小時,顯然青少年的休閒趨勢已經逐漸傾向電腦及網路,許多家長開始擔心「家有網路成癮兒」。 但是並非無法離開網路使用的行為都是成癮症,必需要靠其餘的表現來判斷。 1.生活全神貫注於網路活動或線上活動,即使下線後仍想著上網的情形。 2.要花更長的時間在網路上,才能滿足自己上網需求。 3.多次努力控制仍無法控制上網時間,上了網就停不下來。 4.當試著離線或不能上網時,容易有不安、易怒、沮喪或暴躁心情。 5.在網路上所花費時間,較原來預估久。

3. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601商業管理群 電競專班

   www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601

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   1. 唯一特色班將電競相關專業課程與多媒體技能相結合的學校。 2. 建置符合國際級賽事需求的電競教室，提供電競遊戲競賽、直播、導播、錄播設備，提供學生作全方位的學習，銜接電競產業人才需求。 3. 推有多媒體學習專業實習教室，提升各項技能。 4. 擁有國家乙、丙級術科檢定合格試場。 5. 學生純樸、可塑性高、有禮貌，有情義。 6. 教師著作完整，提供學生最強的學習。 7. 掌握職場現況與脈動，課程規劃調整快。 8. 培養學生多元興趣、開發學生各項潛能。 9. 舉辦各類型活動，增進學生對產業發展趨勢之了解、強化其專業學習動機。 10. 引進業師協同，善用產業界資源、提升師生專業知能。 11. 爭取經費充實設備及軟體，增強學生學習動機與自信。 12.

4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705失敗有獎

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705

   作者：劉濟榮 . 這些天，兒子怪怪的，蜘蛛似地整日粘在網上。 我暗自納悶：「他在聊天， 玩線上遊戲，還是看影片？ 下線之後，他也是若有所思，跟他說話心不在焉，宛如走火入魔。 這些年來， 我們彼此信任相處的默契，我在等待，他親口告訴我緣由。 他沒有辜負我，謎底終被揭開，他見我經常發表文章，便下定決心，要與老 媽比高低。 於是，將自己的作文，貼在一家兒童刊物的約稿網裏。 一次、兩次， 不停地失敗，可是他不服，得到了編輯的指導後，又繼續衝刺。 終於有一篇被留 用，編輯說，文筆精彩，相當看好。 他說：「表現得那麼神秘，只是想給你一個驚喜。 收到這份驚喜的，卻不只我一個。 到底是孩子，藏不住心事，幾乎要昭告全 天下，親朋好友、老師同學，無人不知。 班導師允諾，一看到雜誌，就給他頒發 「創作之星」獎。

5. www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1101教育部建置之【DeltaMOOCx 愛學網】線上課程，請高中部相關科目 ...

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   教育部建置之【DeltaMOOCx愛學網】線上課程,請高中部相關科目教師、電資群專業科目教師運用於教學、補救教學或重補修,同學也可自行上線觀看學習。 內容. 1.【DeltaMOOCx愛學網】線上課程目前已建置科目與單元如下: 高中數學:第一冊、第二冊、第三冊、第四冊、第五冊 高中物理:基礎物理( 一) 、基礎物理( 二B)、選修物理 高中化學:緒論、常見的化學反應、原子說、綠野仙蹤-化學宅急便、 反應速率 高中生物:觀察力的培養與訓練、鄉土生物觀察、生命的特性、植 物的構造與功能。 高中地球科學:地球的起源、濕度的定義與測量 高職電機與電子:基本電學、電子學、數位邏輯、數位邏輯實習. 2.操作程序: (1) 本校首頁左下角教學資源平台 線上課程. (2)先行註冊成為會員後,即可使用。

6. www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1101LiveABC英語

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7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701教學資源

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