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學測成績2月24日出爐，選志願是下一步。. 親職教育專家說，選填志願就是向內分析自身興趣、能力，同時向外了解各科系和職業，「看自己過去的故事，想未來的故事」。. 家長的角色是盡力傾聽，幫孩子整理故事；若放不下「面子」、「裡子」和「情感」，恐 ...
分科測驗今登場！. 答題卷如未簽名扣1級分 應考注意事項一次看. 112學年的分科測驗將在今天（12日）和明天（13日）舉行，報考人數為4.2萬人。. 大考中心提醒考生，在考試當天應攜帶有效證件的正本（例如身分證、有照片的健保卡、駕照、中華民國身心障礙 ...
圖：1111人力銀行. 選考5科的考生中，以選考「國英數 A 數 B 社」組合最多，選考「國英數 A 數 B 自」組合次多。. 而選考「國英數 A 社自」與「國英數 B 社自」占比較少，百分比僅在 2.6%~5.0%左右， 除 111 學年度占比稍多外，近兩學年度相對較少。. 選考4科的考生 ...
1分鐘搞懂備審怎麼寫. 想要在眾多備審資料中讓教授覺得你超棒，你只要掌握一件事！ 在教授快速閱讀的情況下，馬上就能看到你的個人特質，並且對你留下印象。 沒有經過整理、規劃的備審資料，只會讓教授翻完後就忘。 那麼要如何讓教授對你留下深刻的印象呢? 很簡單，只要把以下兩點融入到你的審資料中。 1 學習動機. 對教授們而言，成績只是第一階段的門檻，最希望找到的就是有學習動機的學生。 要讓教授們知道你是因為什麼原因想要唸此科系，是因為興趣使然、個人成長階段做過某些有成就感的事還是未來想從事的職務跟該科系有關。 2 個人特質. 教授們很容易從備審資料中辨識這位學生到底有沒有熱情以及入學後預計達成哪些目標，解決哪些你生活中觀察到的問題。
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近期對高三的同學來說，可以說是最緊張的時刻，因為通過第一階段篩選後，將迎戰第二階段的口試或面試，有些特殊校系甚至有1.5階段篩選機制，更是一大考驗，究竟要怎麼準備第二階段的資料，以及面試重點又有哪些呢？
讀甲、乙二文，分項回答下列問題： 問題(一)：請根據甲、乙二文，分別說明陶潛對於人子、外公對於阿啟伯的善意。文長限120字以內(至多二行)。(占7分) 問題(二)：陶潛或者外公對他人的善意，你可能也曾見聞或經歷過，請以「溫暖的心」為題，寫一篇文章，分享你的經驗及體會。
