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這部電影精彩之處，就在於女主角喬依（Joy）身為單親媽媽，家裡的事情已經夠她煩 了，但是她卻在創業路上一波三折，越挫越勇。 從她覺醒的那一刻起，她拿回人生的主導權，
英國的ManKindInitiative拍攝了一項社會實驗,他們請來一男一女,看起來就像是情侶或夫妻,讓他們在公園大吵一架,並且互相施暴。 第一次,由男方先對女方行使暴力行為,男方掐住女方的臉,一名女性路人見狀,立刻介入阻止,其他路人也紛紛聚集調解,大家都在幫女方說話。 第二次,換女方對男方行使暴力,女方用力推開男方,大家都注意到了,但...卻沒有任何作為,路人們駐足,是為了當笑話看,接著不再有人注意他們,也沒有人來阻止女方。 影片最後,出現一段話:在英國,家暴受害者有40% 是男性。 雖然這是指英國的比例,但實驗的意義,是想讓大家知道,不該把施暴者與男性畫上等號,女性也會對男性施加暴力。 受暴者並非僅限於單一性別,被害者亦涵蓋男女兩性別。
作者:劉濟榮. 這些天,兒子怪怪的,蜘蛛似地整日粘在網上。. 我暗自納悶:「他在聊天,玩線上遊戲,還是看影片?」. 下線之後,他也是若有所思,跟他說話心不在焉,宛如走火入魔。. 這些年來,我們彼此信任相處的默契,我在等待,他親口告訴我緣由。. 他沒有辜負我,謎底 ...
別讓台灣成為騙子島. 當前之急不是塞給孩子一堆死知識,因為知識是永遠學不完的,有基本的鷹架讓孩子以後可以往上爬,學習新知識即可,最重要的是教導孩子成為一個正直的人,有正確的價值觀、有道德和情操才有存在的價值。 如果沒有,一切都是空談。 監獄裡這種白領階級的智慧型罪犯難道還不夠多嗎?教育程度不高的李師科搶銀行能夠搶多少?但有高學歷的劉偉杰一次侵佔盜賣有價債券便是三十億,這對「知識經濟」的定義不啻是一項諷刺:犯罪所得因知識而加值。 如果我們再不從根本救起,難道我們真的要讓台灣成為騙子之島嗎? 本文摘自〈洪蘭(2006)著。 歡樂學習 理所當然。 遠流出版社〉.
提的是，青少年常對線上遊戲的「練功」、「換寶物」或「破關勢如破竹」等非常 著迷，在玩樂的同時，不只是線上遊戲的爭奪快感，而多半也夾雜著社交情緒，
關的題材，然後一個好的問題當然是未知中的想像，也就是指向未來，你看，提問的過程就 強迫大腦在現在，過去與未來中思索與想像，是很複雜的歷程，大腦神經被動員的區域很廣
