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  1. 商管群之沿革自63年設置綜合商業科1班後,更名為商業經營科;82年成立商用日文科(90年轉為綜高應用外程日文組);85年首創全國第一屆商業經營科建教班,另成立商用英文科(87年轉為綜高應用外語學程英文組)。 自97年開始,核准與國立屏東大學行銷與流通管理系合作3+4產學專班直到107學年度為止。 從108學年度至110學年度改和正修科大企管系合作3+4產學專班,於111學年度又再度與國立屏東大學國際經營與貿易學系進行產學合作,而112學年度與南部最優2間公私國立屏東大學及正修科大合作同時進行產學合作,此外也與明新科技大學、龍華科技大學合作開設3+4僑生產學專班,希望能提供給學生更多選擇之機會。 教育目標. 1.培養商業專業知識及證劵投資能力之基礎人才。 2.培養文書處理之基礎人才。

  2. 111學年新生開始接受報名,心動不如馬上行動,報名專線:07-7827311 或 07-7815311#200。.

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1109聖誕老人的故鄉

    聖誕老人辦公室是所單層平房,是聖誕老人一年四季『長駐候教』的地方,屋內佈置像煞家居環境,墻飾擺設充滿聖誕色彩。 聖誕老人的『工作』主要是跟客人拍照,十美元一幀電腦相。 自己舉機拍照雖不禁止,但室內非常昏暗,又不準用閃光燈,而且不是該處的攝影機對準時,聖誕老人顯得非常『好動』。 辦公室一角是出售聖誕卡的地方,款式漂亮,不妨買幾張寄給自己或親友,在聖誕老人故鄉寄出的聖誕卡可是意義重大,何況還會印上稀有的聖誕老人郵戳。 另外,旁邊的一張書桌,擺有好幾本冊子,不要忘了簽上大名留下地址,除了留個紀念外,每年聖誕節還可收到由聖誕老人寄出的聖誕卡呢! 走出辦公室,隔鄰是購物商場,裡面貨品色彩繽紛,聖誕鐘、聖誕樹、聖誕花、掛飾等,樣樣具備。 最可愛的還有那些聖誕老人及罕見的聖誕婆婆。

  4. 科教育目標 (105-106學生適用) 1.培養商業、行銷及商業現代化之專業知識。. 2.培養職場所需商業、電腦之技術能力。. 3.培養職業道德、敬業樂群、人際溝通、社會關懷之態度。. 4.培養多元升學及就業進路導向。. 5.強化學生職場競爭力。.

  5. 教學事項. 規劃執行教學課程、評量與回饋. 教學效能調查及教學偵測統計. 查閱班級教室日誌,檢視教學進度. 辦理作業抽查. 辦理段考試務工作與成績分析. 辦理重補修課程規劃. 一般科目學分抵免核定.

  6. 國際教育處_教師增能. 107學年度創新教學學思課程研習. 107學年度素養導向教學課程設計實作研習與發表. 106學年度社群成果報告. 106學年度運用iEARN的英文教學讓世界變得更美好研習. 106學年度英日文教師簡報教學工作坊. 105學年度社群成果報告. 105學年度全民 ...

  7. 辦理原則如下: ( 一)定期課程安排: 1、政府各級機關、公營事業機構及公立學校應依據單位需求,先期規劃年度在職教育課程,巡迴教育以每半年排定一場次( 每場次2 小時) 為原則,透過網路或函文向國防部申請師資,國防部於每年5、11月統計各單位執行成效,納入年度成效考評參據。 2、藉由公務人力發展中心線上授課認證,擴大數位學習成效,並納入年度考核評鑑項目。 3、為落實基層(鄉、鎮、市、區級)基層公務人員全民國防在職教育,各級政府機關、公營事業機構及公立學校應訂定具體作法,並配合鄰、里長等研習會安排隨班訓練等相關課程。 ( 二)提升師資能量: 國防部遴選具博、碩士學位或戰略學資人員,由國防大學辦理「師資複( 培)訓講習、教案審查暨試講試教」等三階段評核,合格人員敦聘擔任全民國防在職教育專業師資。

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