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作答方式:請依據題意要求完成寫作。. 請先閱讀以下資訊,並按題意要求完成一篇文章。. 下面漫畫的主題是「對不起與原諒」: 寫作要求: 文章開始,請先就漫畫中兩人對於道歉的反應與心態,簡要寫下你的理解。. 接著,請結合你的經驗或見聞,提出關於「對不起與 ...
易，有時需要克服某些困難。或許你明知只要一句道歉，就可以解開心結，卻總是開不了口；或許你明白外語的重要，除了背誦單字、文法，更不斷 找尋各種機會練習……。從知道到做到，你有什麼體驗或見解？請以「從
判斷,藉以有效溝通、解決問題。試題在貼近日常生活的基礎上,呼應《十二年國民基本教育課程綱要》( 以下簡稱「 新課綱」) 「 語文領域— 國語文」強調實用性的學習,以及能統 . 跨領域、融入多元議題之訴求。現行的評分規準亦在前述基礎上進行些微調整,期 ...
功能可分為問候、感謝、道歉、同意、請求、問路、打電話等類別。（詳 見課程綱要附錄三：溝通功能參考表） 3. 語言成分： (1)字彙：詳見課程綱要附錄四基本之1200 個字彙。 (2)語法結構：詳見課程綱要附錄五之基本語言結構參考表。 二、說明
一、考試內容. （一）主題與體裁：符合趣味化、實用化、多元化及生活化的原則，呼應十二年國教課綱的精神與重視的議題。 （詳見課程綱要附錄二：議題 適切融入領域課程綱要及附錄三：主題與體裁參考表） （二）溝通功能：包括日常交談、社交應對、教室用語等一般人際溝通之語言能力。 依其功能可分為問候、感謝、道歉、同意、請求、問路、打電話等類別。 （詳見課程綱要附錄四：溝通功能參考表） （三）語言成分： 1、詳見課程綱要附錄五：表一、基本1,200字。 2、語法結構：詳見課程綱要附錄六：國民中學英語文基礎文法句構參考表。 二、說明. 配合英語科課程綱要內涵，教育會考英語科包含閱讀試題與聽力試題，以期更有效的評量國中畢業生真正的英語能力。
立臺灣師範大學心理與教育測驗�. 聲明. 1. 本試題本,純作為練習參考之用。 格式,同意各界在非 營利目的之條件下使用此試題本。請勿隨意拼裝�. �. 第一部分:選擇題第題. . (A) (B) (C) (D) 2. 圖( 一)是小熙上學期三次段考中,國文、英語、數學三科成績的長條圖。 圖( 一) 判斷小熙在這三個科目中,成績逐次提升的科目是哪些? (A)國文與英語. (B)英語與數學. (C)國文與數學. (D)國文、英語、數學. 3.算式 5. ( 1 . 3. (A) 3. 2. (B) 4. 3. 11. (C) . 6. )之值為何? 6. (D) 4. 9. 請翻頁繼續作答. �. (A) 24. (B) 0. (C) 4. (D) 8.
%PDF-1.6 %忏嫌 103 0 obj > endobj 112 0 obj >/Filter/FlateDecode/ID[2D90330D6186DA4A9222ABAD3C72E250>]/Index[103 18 126 1]/Info 102 0 R/Length 67/Prev 17170708/Root ...
