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以最簡單易懂的方式告知機關同仁在地震發生時如何就地避難(趴下、掩護及穩住)進行抗震保命三步驟,演練目的在避免機關同仁因地震傾倒的辦公家具或掉落物品而受傷甚至危害生命。 演練前置作業. 首先,上網連結至臺灣抗災演練網(https ://www.twdrill.com.tw),註冊一位代表機關的人員資料,並且輸入您與機關的所在縣市,完成註冊後即可參與地震演練。 通知機關同仁下列演練事項: 演練的時間及地點。
內政部消防署消防防災館 > 防災演練 > 地震避難演練. ::: 首頁 > 防災演練 > 地震避難演練. 中. WHY? 為何演練 WHAT? 演練什麼 HOW? 如何演練 WHEN? 何時演練. 臺灣位於環太平洋地震帶上，地震發生頻繁。 天災無法避免，唯有加強防災知識，於災前做好預防措施，提升自我災害應變能力，以減輕災害損失，保障民眾生命財產安全。 檔案下載. 日期. 分類. 檔名. 下載人數. 下載檔案. 112-08-24. 地震防災. 112年國家防災日-全民地震防災宣導活動實施計畫.pdf. 5,275. 下載. 112-08-16. 地震防災. 國家防災日LOGO.jpg. 1,748. 下載. 111-08-24. 地震防災.
2020年10月10日 · 1. 能專心欣賞防震宣導影片。 2. 看完影片，能認真、踴躍的回答老師的提問。 3. 能知道地震來時，要先關電源，打開門，並熟記避震3個步驟：趴下、掩護、穩住。 4. 能知道遇到地震時，要用雙手保護頭部，躲在建築物柱、樑、牆壁的下方，避開會掉落燈具、吊扇的天花板下方。 5. 聽到學校地震演習時，能不嬉鬧，確實做到不語、不推、不跑，拿起可以保護頭部的物品放在頭上，迅速跟著老師到指定的避難地點。 6. 能將防震演練的心得寫下來。 7. 能知道地震的原因。 進行方式： 1. 全校在9/7早自習在教室觀賞防災影片。 2. 老師預告學校要在9/14和9/21做防災的演練。 3.
2019年11月27日 · 一、參訪活動--防災教育中心. 1.講解天然災害「地震、土石流、水災、颱風」等，現場3D解說和實際模型操作。 2.地震平台的體驗。 二、實地演練. 1.「九二一」全國校內地震實際演練。 2.撥打1991留言平台。 三、心得發表. 1.防災標語。 2.《參訪防災教育館》作文一篇。 成果描述： 一、防震觀念： 台灣處於環太平洋地震帶上，因此常有地震發生，加上土地過度的開發，種植檳榔樹及果樹，地震發生時造成的傷害更是具大，學生能了解可能造成的災害，才能在平時做好準備，以減低地震造成的傷害，例如：平時做好水土保持，加強坡地結構的穩定度，降低坡地發生土石滑動或龜裂的可能性。 二、應變措施： 學生能和家人一起填寫家庭防災卡，平時能準備緊年教育急儲備品及緊急避難包。
臺灣位處環太平洋地震帶上,地震發生的頻率很高,因此不論在任何時間、任何地點,地震都會是我們生活當中的一部分。 國內所有企業都應該制定相關計畫、應對措施,以確保地震發生時不會造成嚴重的災害。 您可以至臺灣抗災演練網(https://www.twdrill.com.tw)註冊企業的資料,並輸入所在的縣市成為會員。 不論企業規劃大小,所有的企業同仁、合作夥伴、甚至是您的客戶都可以一同參與演練。 在平時。 地震的準備及用心程度,將會成為在地震發生後我們與企業能否迅速回覆正軌的關鍵因素。
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如何參與地震演練?
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地震體驗劇場是什麼?
地震怎麼辦?
我擔任教育部防災教育輔導委員三年，看過無數次的校園地震演練，這個動作的扎實度依然堪憂，尤其愈高年級的做得愈差。 雖然我們一直講DCH（Drop臥倒、趴下，Cover掩蔽、掩護， Hold on握緊、穩住），但在實際地震情況，可能會發現到一些不同的情境。 我還統計了幾個常見情境. 以這次的大地震來看，關於地震的避難，我從臉書、部落格、新聞、信件、網友私訊...，大概統計了幾個常見情境，此時如何做到DCH呢？ 一、並不是每個房間都有桌子！ 二、人可能在戶外，而非室內！ 三、行動障礙的朋友該怎麼做？ 一、並不是每個房間都有桌子！ 第一優先，當然是躲到堅固的桌子底下。 但實際我們可能面臨到的是，並不是每個房間都有桌子可以躲，那要怎麼落實DCH的動作呢？ 有幾個應把握的三原則：
內政部提醒，地震發生時最重要的就是保護自身的安全，尤其是保護頭部避免受傷，應立即採抗震保命3步驟「趴下、掩護、穩住」的動作，躲在桌下並緊握桌腳，保持鎮定。 每個人都有可能在任何地方遇到地震，例如：家裡、公司、學校，或者是走在路上，唯有勤加演練，才能夠迅速的反應並知道如何躲避。 另也提醒民眾平時就應準備好緊急避難包，與家人事先約定集合地點，並熟悉住所附近的避難收容處所路線與位置，以備不時之需。
