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2018年6月22日 · 災害的發生曾被視為上天的懲罰，因為人類犯了過錯，而需遭受意外事件的打擊。. 時至今日，許多人還是以「犯錯才會受罰」的角度來討論各種災害，缺乏人本的同理關懷，因此在 八仙事件 過後，常見到「如果當時如何如何就好了」，「如果當初不要 ...
2015年6月29日 · 如何避免下一場大規模「粉塵火災」？. 張賢龢 29 Jun, 2015. 圖／聯合報系資料照片. 6月27日，台灣一場在八仙樂園舉辦的彩色派對，因為人為不慎，一把突如其來的大火，燒掉了許多參與者的彩色未來，近五百位傷者之中，多半是未滿二十歲的年輕人。. 這麼大量 ...
2017年6月30日 · 「塵爆不是八仙事件最真實的樣子，也不是最真實的用詞， 它純粹是粉塵燃燒 」，她提醒，媒體應該採最正確的用詞，才能幫助其他人理解此一意外事件，也才能了解，未來我們該如何正確的應對。 對於大眾很難親身領會的燒燙傷，簡苑玲則說，燒燙傷可怕的不是其造成的傷口，而是傷口癒合之後的疤痕，這些新生的疤痕是沒有彈性的，攣縮的疤痕也會使關節活動的角度受限，最困擾的是活動力的下降，如腳伸直久了會彎不了。...
2016年3月25日 · 對於災害發生時的醫療規劃. 首先，不管何種類型的災害事故，多數均會涉及大量傷病患後送處置的問題。 因此政府機關如能對此預作準備，事故發生後才不會慌亂。 在大量傷病患後送處置方面，災害現場主要有幾個因素要加以考量。 一是現場傷患的救助與送醫，在美國的經驗中，多數的傷患不論是自行就醫或是由救護車轉送，均集中在離事故現場五英哩以內的醫療院所中...
2019年9月19日 · 校長，校園防災教育的核心角色. 在心態方面，由於行政人員業務繁重，如果沒有申請專案計畫，或縣市與教育局處首長特別重視且給予資源，學校校長們很少會主動注重校園防災和防災教育。 其中最關鍵的角色則是「校長」。 無論動機為何，一旦校長重視且積極推動，多半都會順利推展且能取得具體成效。...
2018年5月14日 · 這些年來台灣的重大火災，不管是工廠或安養院，幾乎都是初期滅火失敗，重要的是，這些火災，如果透過良好的教育訓練，是可以成功撲滅的。 很多年前，我就發現台灣的滅火教育出了很大的問題。
2021年6月11日 · 《火神》在第十集迎來結局，在火場中獲救的市議員，答應為救自己而殉職的消防員羚羊辭去民代一職，並且對大眾公開火災的真相；另一名隊員子伶則決定投身推動消防改革法案。
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