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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703產業鏈結

    產業

  2. 數位資料 問卷 資料處理科(含多媒體技術科)校內技藝競賽活動意見調查 傑出校友講座滿意度調查 科內專題製作競賽暨成果發表調查表 業師協同教學調查表 職場體驗滿意度調查 科大參訪調查表 專業科目補救教學意見調查表 數位補充教材學習成果調查

  3. 科產業分析. 課程計畫書. 優勢. 1. 全市唯一資處科能學習到電競技能、多媒體、商業行銷與電腦技能的科別。 2. 擁有多媒體學習專業實習教室,提升各項技能。 3. 擁有國家乙、丙級術科檢定合格試場。 4. 教師著作完整,提供學生最強的學習。 5. 掌握職場現況與脈動,課程規劃調整快。 6. 培養學生多元興趣、開發學生各項潛能。 7. 舉辦各類型活動,增進學生對產業發展趨勢之了解、強化其專業學習動機。 8. 引進業師協同,善用產業界資源、提升師生專業知能。 9. 爭取經費充實設備及軟體,增強學生學習動機與自信。 10. 擁有商業與電腦專業知能,滿足未來升學或就業需求,橫跨多類系所,學生未來發展與選擇最多元。 特色. 1. 課程規劃夠特色,證照、升學皆掌握。 2.

  4. © 2019 中山高級工商職業學校 -資料處理科 商業經營科 多媒體技術科 多媒體動畫特效班(多媒體暨電競產業專班). All rights reserved

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0714活動行程表安排

    為讓此次露營活動營火晚會內容更加精彩及讓各班同學有參與表演機會特別藉此表先前說明,希望各班幹部詳讀注意事項及留意先前準備工作。 注意事項: 一、各班於露營活動前需在校準備營火晚會表演晚會節目,一律以5分鐘為限。 二、表演節目儘量避免: 1.艱深難以理解 2.音樂帶配音方式之話劇 (現場配音可) 3.個人表演一般表演秀 4.過於攏長之話劇或連續舞 (歌)曲. 5.低俗不雅之節目 6.猜謎、團康遊戲或無把握之帶動唱、魔術等. 7.過於簡短之節目 (如一分鐘非廣告等)表演不得少於三分鐘. 三、各班準備一台手提收錄音機,以備露營活動休息時間,練習晚會節目用。 (需自備乾電池.若表演節目不需音樂則可免攜帶) 四、若班上表演使用音樂需自備錄音帶 (最好是原版帶)或CD。

  6. 1. 學生純樸、可塑性高、有禮貌,有情義。 2. 實習教室設備新穎,擁有乙、丙級術科檢定合格試場。 3. 教師製作數位教材完整,可提供學生學習。 4. 100%專業課程師資、增加就業機會。 5. 合作廠家遍布全省,產學合作緊密。 6. 掌握職場脈動,理論與實務相結合。 7. 學生興趣多元、發展性高。 8. 善用產業資源、提升師生專業知能。 9. 運用相關經費充實軟硬體,與業界同步。 10. 辦理產學攜手,學生升學和就業無煩惱。 特色. 1.

  7. 能源的種類. 我們生活所使用到的能源,可區分為非再生能源(non-renewable energy)與再生能源(renewable energy)兩類。 1.非再生能源非再生能源是指地球所儲存的化石燃料,如石油、煤與天然氣。 化石燃料是由古(代)的動植物殘骸,經過地球內部的高溫與高壓作用數億年後所形成。 由於這類能源形成的過程曠(日)費時,因此,當工商業、運輸與家庭生活對能源的使用量,隨著人口增加而大幅成長時,儲存量(有)限的化石燃料終(有)匱乏的一(日)。 以石油. 全球石油儲存量分布. 楊樹基/新竹女中. 為例,科(学)家估計以目前已知石油的儲存量與全球的需求量來看,在未來的半個世紀內,人們就要面臨無油可用的窘境。 因此,化石燃料也稱為耗竭能源(depletable energy)。

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