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一、脆弱家庭定義: 依據行政院107 年2 月26日核定強化社會安全網計畫內容「脆弱家庭定義」係指:家庭因貧窮、犯罪、失業、物質濫用、未成年親職、有嚴重身心障礙兒童需照顧、家庭照顧功能不足等易受傷害的風險或多重問題,造成物質、生理、心理、環境的 ...
傳染病防治教育講座
訓練對象：年滿15歲之待業或失業民眾。. 1.承訓單位於受理民眾報名時，應查驗「勞工保險被保險人投保資料表」或「無勞保紀錄單」或至職業訓練業務資訊管理系統（TIMS）查詢報名者歷史參訓紀錄。. 2.甄選筆試項目應訂定錄訓分數須至少達60分 (含)以上為錄訓 ...
設備器材借用注意事項：. 1．教學器材借用須由教師至上網辦理登入，登入後至教務處設備組辦理借用手續，未辦理登記者，禁止借用。. 2．週一至週五 (週五下午社團除外)借用DVD播放器請先至教學組填寫影片播放申請書。. 3．手續辦妥後，可由教師或其指派 ...
某次考試共有試題15題, 規定答對題數不超過7題的部分, 每題給9分, 超過 7題的部分, 超出量在5題或5題以內, 超出部分每題給5分, 超出量多餘5題 時, 即令答對題數超過121題時, 第2個超出部分, 每題給4分, 設表總共 答對題時的得分, , 則 將分段以線性函數表
科教育目標 (105-106學生適用) 1.培養商業、行銷及商業現代化之專業知識。. 2.培養職場所需商業、電腦之技術能力。. 3.培養職業道德、敬業樂群、人際溝通、社會關懷之態度。. 4.培養多元升學及就業進路導向。. 5.強化學生職場競爭力。.
(一) 障礙等級：共分輕度、中度、重度、極重度等4級。 (二) 障礙類別：揭露該民眾依新制鑑定後之障礙類別，並以括弧註記其對應 之ICF編碼。
