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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713飛羽篇

    好動,飛翔快速卻不遠飛,常止於小樹枝上 ,發現飛蟲則追捕獵食。鳴聲清脆宏亮。營巢 於小樹枝椏上,極精緻,呈倒錐形,以細草根 、草葉、樹皮纖維或苔蘚構成,外壁以蜘蛛網 編織而成。 灰頭鷦鶯

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0714活動行程表安排

    一、各班於露營活動前需在校準備營火晚會表演晚會節目,一律以5分鐘為限。 二、表演節目儘量避免: 1.艱深難以理解 2.音樂帶配音方式之話劇 (現場配音可) 3.個人表演一般表演秀 4.過於攏長之話劇或連續舞 (歌)曲. 5.低俗不雅之節目 6.猜謎、團康遊戲或無把握之帶動唱、魔術等. 7.過於簡短之節目 (如一分鐘非廣告等)表演不得少於三分鐘. 三、各班準備一台手提收錄音機,以備露營活動休息時間,練習晚會節目用。 (需自備乾電池.若表演節目不需音樂則可免攜帶) 四、若班上表演使用音樂需自備錄音帶 (最好是原版帶)或CD。 五、晚會進行全場除營火外,另外加架設晚會燈光、音響、麥克風等,提供表演使用。 六、各班晚會評分工作由老師負責,其評分重點:

  3. 一、校園推動紫錐花運動,建立無毒校園。 二、社會傳播紫錐花運動,掀起反毒風潮。 三、國際推廣紫錐花運動,呼籲各國響應。 參、整體策略: 一、校園推動紫錐花運動,建立無毒校園: (一)教育宣導:辦理反毒教育,強化拒毒宣導。 (二)清查篩檢:晤談瞭解關懷,建立名冊清查。 (三)春暉輔導:春暉小組輔導,轉介醫療戒治。 二、社會傳播紫錐花運動,掀起反毒風潮: (一)行政聯結:聯合政府部門,發揮統合效能。 (二)資源整合:結合民間團體,創造文化風潮。 三、國際推廣紫錐花運動,呼籲各國響應: (一)尋求 支持 :透過多元推廣,尋求國際支持。 (二)爭取響應:配合國際反毒,呼籲全球響應。 肆、具體作為: 一、校園推動紫錐花運動,建立無毒校園: 為有效防制學生藥物濫用,各級學校應落實三級預防輔導策略。

  4. 校園植物導覽 (八) 日大樓→正氣坡→環山步道

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713動物篇

    生態習性 . 日、夜間均會活動,以鳥或爬蟲動物的. 卵為主要食物來源,卵生。 地分佈 . 棲息於低海拔地區之開墾地、樹林之週. 邊地帶及灌木叢生的環境。 中國樹蟾的體長約2到4公分,是一種小. 型的樹蛙。 趾端也有吸盤,趾間有半蹼. 身體背面綠色或黃綠色,腹面黃色, 體側有一些小黑點。 牠有一明顯的特徵,就是由頭部吻端經. 眼睛、鼓膜到肩上方有一條深色的橫斑. ,像是戴著個黑褐色的眼罩。 這種偽裝. 是為了牠保護脆弱的眼睛及耳朵。

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 01/0103/005-1行政區域

    站號 站 名 時 間

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0720學程目標

    ⑥ 配合產業發展,培育具有觀光休憩專業知能。 三、短程: ① 培養優良運動員,充實其基本學術涵養及加強其單項運動技能,俾爭取各項校外競賽佳績。