訂制服需要謹慎嚴格的選擇嗎? 相關
廣告
搜尋結果
教育部今（18）日宣布，有關學生服裝儀容原則，除重要活動、體育課及實習（驗）課，可規定學生穿著特定服裝之外，學生可選擇合宜混合穿著制服、運動服及學校認可之其他服裝（例如班服、社團服裝）。 教育部強調，各校所訂的學生服儀規定，可以比該原則更寬鬆，但不能更嚴格。 且各校必須按校園民主、校務會議等合法程序去訂定學生服儀規定。 教育部也表示，如果學生違反服儀規定，學校不得懲處（記過、警告）學生，惟得視其情節，施以適當的輔導管教措施，如正向管教、口頭糾正、列入日常生活表現紀錄、通知監護人協請處理、要求可達成管教目的之公共服務、書面自省和靜坐反省措施。 上述措施早已於96年列入輔導管教注意事項，屬於違反服裝儀容規定適合採行的管教措施。
教育部今（18）日宣布，有關學生服裝儀容原則，除重要活動、體育課及實習（驗）課，可規定學生穿著特定服裝之外，學生可選擇合宜混合穿著制服、運動服及學校認可之其他服裝（例如班服、社團服裝）。 教育部強調，各校所訂的學生服儀規定，可以比該原則更寬鬆，但不能更嚴格。 且各校必須按校園民主、校務會議等合法程序去訂定學生服儀規定。 教育部也表示，如果學生違反服儀規定，學校不得懲處（記過、警告）學生，惟得視其情節，施以適當的輔導管教措施，如正向管教、口頭糾正、列入日常生活表現紀錄、通知監護人協請處理、要求可達成管教目的之公共服務、書面自省和靜坐反省措施。 上述措施早已於96年列入輔導管教注意事項，屬於違反服裝儀容規定適合採行的管教措施。
2019年7月23日 · 常見反對 制服解禁 的說法，幾年前討論高中端服儀規定的時候就講過一輪了。 理由很多，但真有道理的很少，舉幾個例子： 「有了制服，早上不用煩惱要穿什麼。 這不是反對制服解禁的理由，制服解禁的意思不是不準穿制服，而是可以不穿。 不曉得要穿什麼的人，還是可以穿制服上學。 「便服會顯現貧富差距。 制服也會，你看得出誰的制服很少洗、誰的制服是表哥傳給堂哥再傳給他的。...
其他人也問了
為何訂制服需要謹慎嚴格的選擇?
制服是什麼?
為什麼要訂襯衫?
公司制服怎麼設計?
- 法律觀點
- 教育觀點
- 處理建議
- 延伸思考
學生是否應穿制服，是屬於生活管理的事項，教育部一般是授權給各校自行決定，把這個當作學校教育自主的事務。不過最新修正的「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」第21點，則是明文建議有關學生服裝儀容事項，應以舉辦校內公聽會、說明會或進行全校性問卷調查等方式，廣納學生及家長意見，循民主參與程序訂定，以創造開明、信任之校園文化。因此，學校應該在踐行這些程序後，再依學校規範的方式處理，不宜直接強致學生的制服。
有一派理論是說，學習適當的穿著是一個教育活動，所以主張不應該強制學生穿制服。另一派是說，學生花很多心思在想要如何穿著打扮，使得學生不能專心於學習，所以透過制服的規定，他們就不用天天想這個問題，可以專心處理課業上的問題。 學校強制學生穿制服的目的，其實主要應該不是在於方便管理，而是協助學生專注在課業上。所以，制服也應該可以有變化，可以有選擇。另外一方面，制服有夏季和冬季之分，學校不僅要求學生要穿制服，同時還規定換季的時間。嚴格來說，如果把制服的換季當成一個強制要求的活動，反而忽略了體質上的個別差異，這就會顯出它的不合理之處。
學校規定學生穿制服，除了管理方便、團隊精神及形塑認同感外，主要應該是希望學生不要多花太多心思在服飾上，而不是要讓學生都喪失美感的教育。所以，對於制服的樣式，最好透過全校學生共同決定，因為學生有參與做決定的話，就比較能接受。 另外，即便是穿制服，在換季的時候，應該要允許可以同時穿著夏季或冬季的制服，不要太過硬性的規定，因為不同的體質有不同的需求。但學校往往基於管理或秩序的理由，把穿制服無限上綱，甚至跟學生的品格與學習態度相關聯，這其實不是穿制服最核心的意涵。
制服的問題涉及學校對於學生的管制可以作到什麼樣的程度。以往學校比較重視學生外貌的管理與約束，導致學生不斷地挑戰這項管制，使得管制的本意及精神反而被遺忘或忽略了。所以，過量的管制應該要被揚棄，在教育目的的考量下，最低限度及合理的管制應該要被凸顯出來，而不是認為過去可以管制的，現在當然還可以繼續做管制。 本文摘自《老師，你也可以這樣做！》。此書收錄多篇校園法律實務與理念的文章。（購買方式請點此）
2016年10月12日 · 各位好，警察體測結束， 在外面看到有人在宣傳做制服， 不知道有人有意願做嗎？ 有趴文知道外面做的比較不會皺折， 但因為不是小數目， 故想請問有人決定訂做嗎？ 還是不需要花這筆錢？
（一）學生得選擇合宜混合穿著學校校服及學校認可之其他服裝（例如班服、社團服裝）。 但有下列情形之一者，應遵守學校統一規定： 1、重要之活動，例如週會、開學典禮、畢業典禮、校慶、休業式、校外參訪、校外受獎或參加競賽、國際或校際交流活動等。 2、體育課時，應穿著學校運動服或學校認可之其他運動服裝，並應穿著運動鞋。 3、為維護實習或實驗安全，實習或實驗課程時，應穿著實習、實驗服裝或學校認可之其他服裝。 （二）國定假日、例假日、寒假、暑假，學生到校自習或參加課業輔導、補考、重補修、補救教學者，應穿著學校校服；參加校內其他活動者，得穿著便服，並應攜帶可資識別學生身分之證件，以供查驗。 （三）學生得依個人對天氣冷、熱之感受，選擇穿著長短袖或長短褲校服。
台灣校園服儀改革 是從解除 戒嚴 後開始，高級中等學校的服裝儀容規範日漸鬆綁的變遷過程。 2005年教育部函釋全國高中職「不得在校規中規範學生髮式」， 髮禁 的正式解除掀起一波對其他服裝儀容規範的公共討論，諸如首飾 [1] 、鞋襪禁 [2] 、冬季服儀規定 [3] 。 背景 [ 編輯] 在台灣，學生最早被要求穿著統一制服是發生在 日治時期 。 1919年、1922年 台灣總督府 頒發教育令要求每一位學生穿著西式制服；1936年中日戰爭前夕，進一步規範統一顏色； 二戰 期間，總督府全面規範制服的材質、版型、配件尺寸等，但因戰爭時局混亂而並未全面落實。
