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2020年10月18日 · 在她出生前的1994年，台灣實施第一屆學測，提供大學聯考以外的選擇；在她要上小學的2001年，高中體系也跟進多元入學的政策方向，將高中聯考改為基測，兩者的改革重點皆為抹去大考成績作為唯一標準，納入在校成績和多元學習表現。
- 優勢生與弱勢生迥異的前途與發展
- 升學制度的改革無法解決所有問題
- 必須及早介入弱勢學生的教育
- 學前介入可以造成改變
我們來試想背景較佳學生的大學之後：大學之後當然是就業了。2016年，台積電創辦人張忠謀在交通大學演講時說，台積電聘用的成功大學畢業生最多，達4,300人，其次是交大及清華大學，都約3,700人，台灣大學約2,000餘人。多事的網友根據這些數字一算，發現台積電工程師裡，有75％是台成清交畢業生。林、沈的研究已經指出，家庭背景好的，有更好的機會進台成清交，這些家境不錯的學生大學畢業後，部分能成為台積電優先錄用的員工；他們未來的家庭會成為全國家戶所得的最高的一群，子女因此在教育升學路上有優勢，有比常人更好的機會進入政府補貼最多、圖儀設備最佳、學費又低於私校的台成清交。 我們也來試想背景較佳學生在升大學之前，特別是中小學時的狀況。教育社會學者黃毅志有許多針對國中畢業後的升學研究、或前國家教育研究院院...
既然窮小孩、富小孩升上大學的機會不公平，那麼改變升大學的遊戲規則，似乎是直覺的選項。駱明慶在「誰是台大學生？（2001-2014）──多元入學的影響」中，舉出數據說明，在多元入學制度實施之後，台大學生的高中集中度稍微降低（2001-2003年間， 46.6％的台大生來自排名前5名的高中畢業生，在2011-2014則縮減為39.7％）、台大學生來源的地區分布也稍微提高。駱文發表的2016年，台大透過繁星推薦管道錄取48級分的學生，可謂多元入學的經典代表。 多元入學是否真的讓弱勢孩子得到公平的教育翻轉機會？從台大的案例，看來稍有幫助。但還有兩個要考慮的新問題產生： 問題一：會不會最能從多元入學受益的，還是非都會區中最優勢家庭的孩子？駱文沒有學生家庭社經資料，無法回答這個問題。我也沒有統計資料，但...
弱勢教育這些年來一直是教育部施政的主軸，從1996年的教育優先區開始，已經有22年的努力。但是，根據學者許添明與葉珍玲的研究，到目前為止，這些計畫不但未能縮減台灣城鄉學生的教育成就差距，差距反而有擴大的趨勢。為什麼？我認為有兩個可能原因： 一是執行的系統性不足。雖然實證研究一再一再顯示，系統、密集、嚴謹的補救教學可以有良好的成效。但大型的、政府主導的方案，可能因執行面專業、管理皆弱，導致整體成效不清楚。但這個問題，不是本文的重點，就此打住。 我從認知科學的角度打個比方：每個人大腦都有一個資訊篩選網，詞彙量愈多，網眼愈密，學習時可以留住比較多的知識；反之，弱勢幼兒詞彙量少，網眼疏，學習時可以留住的知識就相對減少。假定政府提供完全相同品質的教育給弱勢及優勢兒童，他們一樣坐進小一的教室裡，從開學的...
所有的證據都指出，對弱勢幼兒的學前介入，是成本最低、成功率最高，投資報酬率最高的社會投資。 2015年6月，蔡英文以總統候選人身分在美國拜會了芝加哥大學的諾貝爾經濟學獎得主海克曼（James Heckman）。海克曼建議蔡英文，應以政府的手段補足因家庭貧富差距而造成的教育落差。蔡英文隨後向記者說：「如果要防止社會弱勢者在教育的落差，避免成長過程中的差異一直存在，政府必須採取較干預性的手段。」 海克曼和同事曾發表一篇「高瞻培里學前計畫」（High/Scope Perry Preschool Project）的投資報酬研究，該計畫從3歲起連續2年介入一群貧窮的非洲裔美國幼兒，介入結束後追蹤這群幼兒到40歳。結果顯示，早期介入的投資報酬率很高；實驗組比未介入的對照組有較好的收入、較高的學力、較少拿...
2023年5月15日 · 吳政達. 核稿／楊惠君；責任編輯／張詩芸. 受到COVID-19疫情影響，原本去年（2022）要發表的 2021「促進國際閱讀素養調查」 （簡稱PIRLS），延遲至今日（5月16日）公布。 台灣學生在2021年5月以前就測驗完畢，沒有受到停課衝擊，但即使如此，卻出現台灣參加4屆、逾15年來，首度出現小四學生中文閱讀能力下滑的現象，平均分數為544分，比2016年的559分下滑，在57個國家地區中排名第7。 更值得注意的是，低分水準以下的比例增加，意即高、低能力學生的差距拉大。 另一個不分高、低分群的普遍現象，則是在「故事體」與「說明文」兩種文體上的閱讀能力差距──意即，小學生從文章獲取知識的能力增加，但從文章感受情緒和情感的能力卻未提升。
2024年4月11日 · 保持低調與距離，或許與他與日俱增的影響力有關。 2022年選舉，他在選前一個月 發表 對22縣市長選舉結果的預測，Facebook上超過1,400次分享，不過也湧入不同意見民眾、批評其「不準確」；結果顯示，除了金門縣外，其餘21縣市皆精準命中。 30年來台150次，研究台灣選舉的起點來自「天真想像」 66歲的小笠原，出現時總是一身西裝、襯衫、領帶，挺直身子，手上一只用了許久的古銅色手提皮件，裡頭的電腦有他研究台灣30年累積的所有資料。 小笠原對台灣的研究，並不是從碩博士開始就決定的主題，而是在1994年，他35歲那年，出現巨大的轉換。 1994年，35歲的小笠原首次來台，在政治大學國際關係研究中心擔任1年客座研究員。 他遇上了台北市長直接民選，也是台灣政治發展風起雲湧的一年。
2022年11月27日 · 攤開教育部與原民會共同發布的《原住民族教育發展計畫（110年-114年）》，計畫中寫明要讓全國的原民實驗學校從111學年度36所增加到114學年度40所，但卻沒有進一步說明新設立學校是小學還是中學；另外在追求校數的提升時，也不見辦學品質的目標。
2023年7月13日 · 香港的大學雖仍在各大排行榜上居亞洲前段班，但近年排名皆有下滑。. 外界分析可能受《國安法》等政治因素，影響國際合作吸引力。. （攝影／AP Photo／Kin Cheung）. 葉家興認為，留港台生人數下滑可能有三個原因：首先是受到疫情影響，海外留學人數普遍減少 ...
2019年7月10日 · 最近一次針對美國法律學院所進行的學術調查就是很好的例子。 法律學院的USNWR排名基本上是以該校全職入學學生的LSAT（法學院入學考試）分數及在學時的GPA（學業成績平均點數） 來做計算。 為了讓統計數字看起來更漂亮，成績較差的學生就被劃分到「兼職」或「觀察中」的類別中，這樣一來他們的成績就不會被計算進去。 由於轉學生的分數是不列入排名計算的，很多法律學院的招生辦公室就會遊說那些就讀於排名略低學校的學生，要他們在原校就讀一年之後再轉學過來。 此外，低師生比同樣也會讓學校的排名加分。 因為師生比都是在秋季班時進行評量，因此法學院會變相要求教師們只在春季班時休假。
