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四、察覺「深偽技術」日益逼真會產生不實的內容：例如，網路上常有知名 人士發表演說或鼓勵投資的影片，面對這些內容，我們必須謹慎且小心 求證知識的內容和來源。
附錄. 示例. 一、 可能會產生偏誤的內容:例如,當我們要求「生成式人工智慧」建議旅遊行程時,如果這些工具沒有當地的氣候環境、地理位置、社會人文及文化限制等資料,答案可能會來自於各種網路遊記文章的綜合體,也可能提供你一份不順路、非當季的活動行程,甚至還可能是虛構景點的行程。 據研發者自己國家的法律和文化習俗產生答案。比如當你要求「生成式人工智慧」生成一張新娘圖片時,它可能只會產生一張穿著白紗禮服的西方臉孔女性,而不是根據使用者當�. 容,我們必須謹慎且小心求證知識的內容和來源。在深偽技術蓬勃發展的網路環境中,這些影片可能未取得影片主角的同意,或在他們根本不知情的狀況下,被深 .
2024年9月20日 · 02-27715859. 學校地址. 106臺北市敦化南路一段262號. 262 Section 1,Dun-Hua South Road,Taipei, Taiwan, R.O.C. ©2021 臺北市私立復興實驗高級中學. Taipei Fuhsing Private School copyright. 關於復興. 董事會介紹.
答:用完即丟之一次性餐具,其原料來自於石油開採煉製、砍伐樹木竹林等,消耗地球資源;丟棄後成為垃圾,增加焚化負荷;即便回收,也必須耗用大量水資源清洗,耗用大量能源來運送、處理再利用,過程中排放大量污水、溫室氣體,不符環保。 如保存不當,經蟑螂、老鼠、昆蟲碰觸,其衛生安全更加堪慮。 問6:美耐皿餐具有什麼問題? 答:美耐皿餐具係使用三聚氰胺-甲醛樹脂製成,不耐高溫,如用於盛裝高溫食物,極易溶出三聚氰胺;如餐具表面有刮痕、裂縫等弱點,更容易讓三聚氰胺釋出到食物當中。 長期食入美耐皿餐具釋出之三聚氰胺,容易在人體尿道、腎臟中形成結石,有礙健康。 問7:何謂禁用一次性及美耐皿餐具?
辨識社會與環境中的各種挑戰與危機，發展思辨能力與適切的處理策略，尊重多元 文化，積極關懷人群與生態，養成公民意識及社會責任感，並能參與戶外活動，與大自
1 臺北市114 學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置重要日程表 項 目 日 期 內 容 鑑定計畫 公告及下載 113.9.18 ※請至臺北市政府教育局、臺北市國語實驗國民小學、臺北 市資優教育資源中心、臺北市國民小學一般智能資優學生 鑑定安置系統及各行政區受理轉介鑑定學校網站下載。
藝術源於生活，應用於生活，是人類文化的累積，更是陶育美感素養及實施全人教育 的主要途徑。人們藉由藝術類型的符號與其多元表徵的形式進行溝通與分享、傳達無以言 喻的情感與觀點。基於藝術具有如此的本質與特性，能激發學生的直覺、推理與想像，促
