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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713防震災演練

    防震災演練

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09認識地震

    1923年日本的關東大地震，引起的大火在強風助勢之下，造成了超過14萬人喪生。 2.水壩破壞： 地震時水壩可能因為水庫中大量水體的劇烈震動、強烈的地表震動或山崩而被破壞，所引發的 洪水可能對水庫下游居民帶來比地震本身更巨大的傷害。 3.建築物傾

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713健康教育課程及活動

    CPR研習 防震災演練 宣導活動 健康促進社活動照片 教師健康研習 畢業挑戰賽 運動性社團 體育競賽

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701應用日語科

    現代日本事情(2) 新聞日語導讀(2) 外語簡報實務(2) 外語文書處理實務(2) 外語簡報實務(2) 外語文書處理實務(2) 日語聽解入門練習(2) 日語文型練習(2) 日語聽解入門練習(2) 日語文型練習(2) 日語聽解初階練習(2) 日語翻譯練習(2) 日語讀解入門練習(2) 日語聽解初階

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705大學暨四技二專備審資料製作及面試準備之原則

    的表現，在面試前可邀請老師或同學擔任面試教授，多做練習，增加臨場經驗。 參、面試常見題型 一、一般性問題 【自我認識題】 1.自我介紹。 2.請說明自己的優缺點，以及這些優缺點對未來學習的影響？ 3.高中學科中哪些科目比較強，哪些科目比較弱

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0704中山工商職業災害、虛驚事故、影響身心事件事故調查及處理要點

    現場及傷患處理 (1)現場控制及二次災害預防 事故發現人／當事人在考量本身安全狀況下，除應立即採取必要之措施，並通知事故發生場所主管對現場進行緊急預防災害擴散措施、必要之急救或醫 療處理，以降低災害危害並預防二次災害之發生。

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705中山工商特殊需求學生特質及教學輔導參考資料

    1.平時練習社會技巧 普通班導師採隨機教學方式，讓學生學習社會技巧，如看見人會打招 呼、說話有禮貌…等，透過平日經常的練習學會基本技巧。 2.讓同儕認識特殊生的特質及相處方式 培養同儕的同理心，引導能設身處地去理解與尊重他人之困境，並願