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認識特別的星星~談亞斯伯格症與教育原則. 作者:健康心理中心資源教室劉容孜老師. 台北市長柯文哲夫人陳佩琪醫師接受康健雜誌採訪時. (185 期,2014.04.01出刊),談到患有亞斯伯格症的大兒子. 的人際互動特質,本文將針對亞斯伯格症與自閉症之間的關聯, 特徵、增進 ...
2018年9月18日 · 在家長、教育界廣受信賴與好評的王意中心理師,從24則親師都能感同身受的小故事說起,接著針對亞斯兒的兩大核心問題:待加強的社會與溝通能力、固著的想法與行為模式,親授「溫柔教養」的祕訣,讓總是獨來獨往的亞斯兒也能快樂上學、順利交友 ...
2022年10月25日 · 家長如何引導亞斯伯格症小孩?. 諮詢/兒童職能治療師張旭鎧老師. 採訪撰文/林雁. 照片/Photo AC(※人物與文章主題無關,照片為情境示意圖 ...
亞斯伯格症候群(Asperger syndrome,簡稱AS)屬一種發展障礙,最常出現的困難是在人際互動與情緒處理上,同時伴隨著興趣狹隘及重複特定行為;平均而言,孩子被診斷為亞斯伯格症大約是8~11歲期間。
2022年3月18日 · 亞斯群體的生活離不開父母、同學、老師、伴侶,身旁有「亞斯人」應如何幫助他們學習社交及溝通之道、與他們相處?. 除此之外,尤其身為老師,若班有亞斯伯格症學生該如何調整教學策略,面對孩子帶來的挑戰?. 亞斯伯格者相處有技巧嗎?. 如何幫亞斯 ...
2017年3月1日 · 在〈亞斯伯格症?. 沒有這種病〉文章中,許坤金老師犯下的錯誤有兩個:一個是蔑視專業診斷,一個是未與特教生導師溝通便擅自給予特教生教育指導。. 兩者都是在第一線教育現場的大忌。. 亞斯伯格症?. 沒有這種病. ICF.
2022年11月21日 · 近年,「亞斯伯格症」逐漸走入大眾視野。有人說,他們是一群來自星星的孩子,儘管外觀與一般人並無明顯差異,但在人際互動與溝通上卻顯得與眾不同。透過了解、面對與接受,才能順利與他們相處,並協助他們適應社會。讓阿鎧老師帶你走入他們的獨特
融合教育是目前重要的教育潮流,但是一般人對於「亞斯伯格症」(Asperger Syndrome) 仍是陌生,甚至未曾聽聞,雖然「亞斯伯格症」是自閉症的系列障礙之一,認為亞斯伯格症
根據國際精神醫學會的鑑定標準,亞斯伯格症的特徵通常會在幾個方面顯現出來:. 社交互動方面:較喜歡獨處;眼睛沒有正視他人;不善於處理衝突. 溝通能力方面:語言發展良好,但不善長控制音調或音量;缺乏表情、內容偏愛有興趣的主題、不善判斷肢體 ...
亞斯伯格症候群與自閉症的區別,在於與公眾的口頭交流沒有重大問題,並且與高功能自閉症等術語的區別是模稜兩可的。但是,在亞斯伯格症候群的情況下,自閉症症狀的程度通常較弱,因此可以與具有相同愛好或性情的人相處融洽,並且因缺乏社交性而可以在