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最高公因式：設與都是多項式, 如果是它們的公因式中 次數最高的, 那麼就叫做與的 最高公因式. 以表示之. <Notes:> 若, (常數). 最低公倍式 ( L.C.M. ) ： 公倍式：設與都是非零多項式, 如果多項式同時是與 的倍式, 那麼稱為與的公倍式. 最低公倍式：與的公倍式.
教學事項. 規劃執行教學課程、評量與回饋. 教學效能調查及教學偵測統計. 查閱班級教室日誌，檢視教學進度. 辦理作業抽查. 辦理段考試務工作與成績分析. 辦理重補修課程規劃. 一般科目學分抵免核定.
冊 次 第一冊 單元項次 4-1 單元名稱 指數與對數 教學目標 一、認知性目標： 學生能清楚知道次方的基本定義、連乘的概念、指數與底數的關係、指數律 的公式。 二、技能性目標： 能理解指數的基本概念，正確寫出指數形式，並能運用指數律的公式進行解
最新消息與新進書籍 掃描QR code 看更多 110學年度第1學期12月份圖書借閱踴躍班級如下，感謝圖書股長與相關教師之推動： 幼保三 、媒體一智、商營一1、普高二乙、資處一乙、資處一丙、資處二乙、餐飲一 乙、餐飲一、觀光三丙 。圖書館館訊
一個與大家不一樣的怪物。太多的事情一再的忍住，到最後爆發，終結自己的性命，任 何的開玩笑或是讓人開心不起來的字眼，隨隨便便可能會讓別人感到不舒服，如果讓自 己感到不舒服的話就要立即的糾正他，而不是讓他繼續的像對待自己一樣去對待他人。
欲應徵前，請先與洪先生聯絡時間。 校友會聯絡方式：黃雅婷小姐 電話：07-7815311 分機217 E-MAIL：alumnus@mail.csic.khc.edu.tw 傳真：07-7812090
過不斷的相互影響以塑造結果。如果能懂得善用影響力的技巧，我們在生活與工作中將無往 不利。《影響力的要素——如何讓人對你心悅誠服》要告訴你何謂影響力、影響他人的方式，以及如何發揮有效的影響力。
