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  1. 科目 中心學校 網址 機械 新北市立新北高級工業職業學校 http://mgc.ntvs.ntpc.edu.tw/joomla/ 動力機械 國立彰化師大附工 http ...

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701群科中心

    一般領域推動中心與科中心 一般領域推動中心 國語文領域 英語文領域 數學領域 自然科學領域 社會領域 科中心 動力機械 機械 電機與電子 商業與管理 餐旅 家政 ...

  3. 9. 有效運用社媒體,強化師生對科之認同感、凝聚科師生情感,營造科正向學習與生活氛圍。 課程地圖 教學科目與學分(節)數表 短、中、長程目標 短程目標: (一)落實學生各項技能學習輔導,逐年提高學生取得專業證照之平均張數。

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0619設計群

    網路社應用實務補充教材 網路與社行銷補充教材 程式語言與設計實務補充教材 行銷企劃補充教材 IC3 GS5計算機綜合能力國際認證 經濟學(上) 商品攝影實務補充教材 數位攝影實務案例實作教材 網路行銷 Python補充教材 行動商務概論與應用實務20160727

  5. 各類科召集人 國文領域 英文領域 數學領域 家政 自然領域 社會領域 藝術領域 健康與體育 動力機械 機械 電機與電子 ...

  6. 感謝 學校及科提供如此優渥的資源讓我們在研究方面 能無後顧之憂

  7. 多媒體技術科. 想了解學習內容: 課程/設備篇. 科產業分析. 課程計畫書. 培育目標. 1.培養具備平面暨數位應用的基礎人才。 2.培養多媒體製作與影音製作之基礎人才。 3.培養2D、3D動畫設計之基礎人才。 4.培養具創意思考、主動積極、繼續進修與職業道德的人才。 專業能力. 1.具備素描與文字編排之基本知識及技能。 2.具備平面設計、電腦繪圖及影像處理基礎知識及實務能力。 3.具備數位攝影與網頁設計基礎實務能力。 4.具備數位2D動畫編寫基礎製作之能力。 5.具備培育美感領悟力與創造之能力。 6.具備色彩與文字編排之基本知識及技能。 7.具備數位影音編輯與製作之基礎能力。 8.具備圖文編排整合與社行銷之基礎能力。 9.具備數位3D動畫編寫之基礎製作能力。