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2018年9月11日 · 問題二涉及的大學學習成效，才是最值得擔心的事。以目前大學招生名額超過高中畢業生人數之後，能不能讀大學已經不是問題，問題在於學生進大學，花了4年的光陰及許多教育資源，能學到什麼？
這份研究結果來自台大經濟系教授林明仁與學生沈暉智的論文 「論家戶所得與資產對子女教育之影響」 ，他們取得財政部財稅資料中心的報稅資料，串連子女的就學資料，分析1993～1995年出生的學生入學與家戶所得情形。 台大學生的家庭所得中位數約為150萬，高於全體公立大學的近110萬，更遠高於私立大學學生的家庭所得中位數100萬。 如果將國內大學一一排列下來，其學生家戶所得中位數也呈現由高漸次而降，顯示有錢人子女進入頂尖大學的機率比窮人來得高。 高等教育的家戶所得研究不僅僅呈現所得分配的情況，更重要的是，進一步了解高等教育與階級流動的關係。 教育一直是人們想像中可以促進階級流動的方式：只要寒窗苦讀十年，三級貧戶也能上大學。 透過公平的入學方式，人們只要有能力，就可以爭取到更好的教育資源，無關貧富。
2019年1月3日 · 根據教育部統計，108學年度全台大專校院總共有 172個系所停招 ，包含台灣大學分子科學與技術國際研究生博士學位學程、生物資訊學國際研究生博士學位學程等，另外像是清華大學先進光源科技博士學位學程物理組、交通大學電機資訊國際博士學位學程的招生人數也掛零。 教育部放任各校浮濫招生的結果，文憑貶值，造就一批高學歷難民，碩博士或擠身於大型學閥的學術工廠進行沒有前景的論文分包生產，或流落邊緣市場就業，忍受高學歷低就的工作歧視。 真正有潛力的高等教育人才被迫出走，無法為台灣所用，即使勉強留任台灣，也在專案教師、限年升等的學術職涯中沉浮求生。 國立大學招不到優質學生，絕對不是因為沒有需求，而是國家未確認高等教育是社會投資，對於國家社會所需的專業人才進行重點培育。
2023年7月31日 · 然而，台大並非個例，如同台大這般在制度和法律的特殊滋養下茁壯生長的大學，在美國有個特殊的名字：「贈地大學」（land-grant universities）。. 「贈地大學」建設於 1862年《摩利爾法案》（又稱毛鋭爾法案，Morrill Act） 中的贈地機制之上。. 聯邦政府為推動 ...
教育部要如何阻斷這條利益鏈？ 《報導者》專訪教育部政務次長劉孟奇，他透露將在2022年設計「國際專修部」制度，要求辦學不佳或無能力全英語教學的大學，必須讓外籍生「先修」一年華語，確保外籍生有能力融入台灣大學生活。 這個制度是否能改善部分學校的招生亂象？ 根據教育部統計處資料顯示，近10年來台攻讀學位的境外學位生從2011年的25,107人增加至2020年的62,387人，成長近1.5倍；其中私立大專校院更是從2011年的4,687人增至21,836人，成長近3.7倍，凸顯國際招生政策奏效，私校尤其明顯。 加速招收外國學生的轉捩點，從2009年開始。
當台灣政府在2016年改以新南向政策，好像替各大學拓展中國以外的主要招生市場，教育部也很努力帶著各大學到處參加教育展，並透過海外脈絡招生，宣揚台灣教育的好，但學校方面並不樂觀，對於要從過去陸生為主轉成新南向國家的招生，內心總是擔憂。
台大被視為台灣高等教育龍頭，掌握一年新台幣160億至180億元的預算，以及台大醫院一年新台幣300億至360億元的收入。 只是，台大校長之爭，不僅沒有引起校園內高度重視，社會各界迄今也沒有太多關注。 （設計／黃禹禛；資料來源／台灣大學網站、中央政府總預算案國立台灣大學校務基金附屬單位預算。 經過一番較勁，到了去年12月23日的台大臨時校務會議，八強已經有3人遭到淘汰，剩下5人進入決選。 台大遴選委員會即將在1月5日投票選出新任校長。 如果新任校長未來經過校務會議同意續任兩次，將帶領這座培育出台灣四位民選總統的大學，在2028年邁入建校百年。 令人憂心的是，自1994年《 大學法 》修訂實行、官派校長成絕響後，23年來，台灣公立大學的校長遴選，就像所有年輕的民主，眾聲喧嘩，風波不斷。
