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2016年8月8日 · 本所的課程規劃及目標在於訓練本所學生在不同學術領域當中科際整合的能力，秉持跨領域整合教學與研究的目標，以「發展研究」的概念、理論進行跨學門基礎學科的訓練，並針對我國國家發展的重要領域進行學科整合之教學與研究，期使學生能在「當代中國」或「台灣與亞太」領域有其專長及發展。 課程規劃及發展主要朝3方面進行： （1）加強國家發展理論（政治、經濟、社會與政策規劃）之訓練。 （2）當代中國政治、經濟、社會發展之研究，以及與兩岸關係的研究，期使中國研究與台灣研究相互結合，建構國家發展研究的新領域。 （3）加強台灣政治、經濟、社會發展經驗的認識、研究，以及亞太地區之研究，期使亞太事務與台灣之發展連結互用，開啟國家發展研究的新方向。
2020年2月11日 · 必修課程：. 專業討論課（1學分）. 群修課程：. 研究法（3學分；3選1）. 社會科學方法論（3學分）. 量化研究法（3學分）. 質性研究法（3學分）. 發展理論（6學分；4選2）. 經濟發展理論（3學分）.
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2023年2月1日 · 政大國家發展研究所（國發所）為了讓本所學生同時兼具社會實務與學術理論的訓練，特別與財團法人國際合作發展基金會（國合會）共同規劃「發展研究專業討論課──國際發展實務」講座課程，自2022年10月17日起展開相關系列演講與實務參訪，主題包含：「國際社會與臺灣對外開發援助概況」、「國際開發援助之工具與方法──計畫循環」、「國際合作發展進程──從受援到援助」、「以人道援助及國際志工執行國際開發援助」、「以技術合作、融資工具執行國際開發援助」、「以人為本的國際開發援助／計畫評核簡介與執行」等，以及國合會移地教學參訪等，相關課程與訓練在2023年1月16日成果發表會後，正式圓滿落幕。
2020年2月10日 · 本所定位於「以發展研究為核心之社會科學科際整合的綜合性研究所」，以跨學科、跨領域的學術訓練為基礎，輔以區域研究（台灣與亞太、當代中國）的分析，兼顧發展的理論與實際，提供有志跨越學科、領域差異的學子學習科際整合模式、發展理論與政策的環境，以培育下列人才為本所教育目標： （1）兼具專業學術理論與科際整合架構的研究或教育人才； （2）熟悉國家發展理論與實務，兼具跨學科分析能力之行政人才； （3）具有人文關懷，從事公民教育與社會科學教學之師資； （4）具備國際視野、溝通協調之公、私部門領導人才。 本所每年招收碩士20名、博士生6名（包括在職人員若干名）、外籍碩士生3名、外籍博士生3名、僑生碩士生2名、大陸地區碩士生1~4名、大陸地區博士生1~3名。
政大國發所作為全台第一所「development studies」跨學科、跨領域研究所， 廣招不同背景學生，著重開發學生潛力，配合師資專長， 輔以發展理論與研究方法的訓練， 進行政治、經濟、社會、永續發展理論與政策的教學研究， 在多元包容的學術環境下，提供學生寬廣學習環境。 在此提供112國發所碩士班招生簡章（PDF檔）， 懇請貴系所協助轉發貴系所即將畢業的同學們， 提供貴系所應屆畢業生在考慮規劃研究所學習之際， 得以參考本所的招生資訊，相信可以提供他們一個不一樣的視角。 政大112碩士班招生已經從昨天（11/29）開始報名。 政大國發所112碩士班招生考試資訊. 報名：111.11.29（二）上午9時～111.12.13（ 二）下午15時（逾時不受理）
2023年2月17日 · 每到新學期的第一天就是政大國發所的期初聯合導師課，這不僅是創所以來一路堅持的傳統，同時更是每位老師與全所碩、博士班一、二年級同學在開學首日齊聚一堂，互相勉勵，展現團結的時刻，111學年度第二學期的聯合導師課更是在歷經兩年多防疫時光後的新開始，除了前半段全所師長的致詞鼓勵外，國發所邀請了現任國立中正大學戰略與國際事務研究所教授趙文志進行專題演講。
