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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701專案計畫

    專案計畫 111 學年度前導學校推動工作成果分享示例 發展各群科統整與跨域課程實例簡報 發展精進專題實作推動跨科合作實例簡報 精進適性分組教學及多元選修課程實例簡報 ...

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713計畫與措施

    計畫與措施

  3. 課程計畫書. 培育目標. 1.培養具備平面暨數位應用的基礎人才。 2.培養多媒體製作與影音製作之基礎人才。 3.培養2D、3D動畫設計之基礎人才。 4.培養具創意思考、主動積極、繼續進修與職業道德的人才。 專業能力. 1.具備素描與文字編排之基本知識及技能。 2.具備平面設計、電腦繪圖及影像處理基礎知識及實務能力。 3.具備數位攝影與網頁設計基礎實務能力。 4.具備數位2D動畫編寫基礎製作之能力。 5.具備培育美感領悟力與創造之能力。 6.具備色彩與文字編排之基本知識及技能。 7.具備數位影音編輯與製作之基礎能力。 8.具備圖文編排整合與社群行銷之基礎能力。 9.具備數位3D動畫編寫之基礎製作能力。 10.具備數位影音特效製作與多媒體互動應用之能力。 11具備數位商業攝影拍攝之基礎能力。

  4. 一般而言,自傳內容上可以朝四大方向來書寫: 1.個人篇:(1)基本資料 (2)個人特質(專長、個性...) (3)成長特殊經驗. 2.家庭篇:(1)家庭成員 (2)家庭概況 (3)家人的影響. 3.求學篇:(1)求學過程 (2)興趣的培養 (3)投考該系的動機. 4.展望篇:(1)未來讀書計畫 (2)生涯規劃 除了這些 ...

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703產學攜手合作

    本校為讓建教班同學更能兼顧就學及就業、改善家庭經濟,積極為建教班各班申產攜2.0計畫,讓學生能學生全時讀書期間增補與實習(工作)期間相等之每月獎助學金 5,000 元。

  6. 安曼開始一步一個腳印地實施著自己的計畫,設計的建築遍佈世界各地。 在退休後的三 十多年裏,他實踐著自己在工作中沒有機會嘗試的大膽和新奇的設計,不停地創造著一個又

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0707報名方式及文件

    訓練計畫 名稱 班別名稱 第 期 班別代碼 學 號 * ※ 以下由學員自行填寫 ※ 中文姓名 * 身分證字號 * 英文姓名 * Last Name(姓) First Name (名) 身 份 別 * 1. ...