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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601商業管理群

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  2. 職稱:商業經營科專任教師兼導師. 電子郵件:100829@gmail.csic.khc.tw. 專長:乙丙級電腦軟體應用、丙級電腦網頁設計. 任教科目:會計學、經濟學、計算機概論、商業概論、行動商務、文書處理. 工作職掌:導師工作與擬訂、檢視各項計畫及執行教學相關事宜.

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  4. 科產業分析. 課程計畫書. 商管群108年成立電競專班,課程包括電競產業概論、基礎電競遊戲訓練、企劃、攝影、導播、行銷、導播教學、實況經營、社群應用與經營、賽事規劃、多媒體設計等,讓學生擁有多元發展與跨領域學習。 優勢. 1. 唯一特色班將電競相關專業課程與多媒體技能相結合的學校。 2. 建置符合國際級賽事需求的電競教室,提供電競遊戲競賽、直播、導播、錄播設備,提供學生作全方位的學習,銜接電競產業人才需求。 3. 推有多媒體學習專業實習教室,提升各項技能。 4. 擁有國家乙、丙級術科檢定合格試場。 5. 學生純樸、可塑性高、有禮貌,有情義。 6. 教師著作完整,提供學生最強的學習。 7. 掌握職場現況與脈動,課程規劃調整快。 8. 培養學生多元興趣、開發學生各項潛能。 9.

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601商業管理群

    人除「非死」,不然「不可」不交朋友-社群網站Facebook的興起與調查 三年級 商業經營科 商三2 陳彥璋、陳詠潔、楊峻傑 黃雅玟 韓國三星電子產品行銷策略與發展方向 二年級 綜合高中 綜二2 李宜璇、周佩玟、陳怡君 廖祥達 台灣行動支付-「動」起來 二年級

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  7. 科產業分析. 課程計畫書. 培育目標. 1.培養具備平面暨數位應用的基礎人才。 2.培養多媒體製作與影音製作之基礎人才。 3.培養2D、3D動畫設計之基礎人才。 4.培養具創意思考、主動積極、繼續進修與職業道德的人才。 專業能力. 1.具備素描與文字編排之基本知識及技能。 2.具備平面設計、電腦繪圖及影像處理基礎知識及實務能力。 3.具備數位攝影與網頁設計基礎實務能力。 4.具備數位2D動畫編寫基礎製作之能力。 5.具備培育美感領悟力與創造之能力。 6.具備色彩與文字編排之基本知識及技能。 7.具備數位影音編輯與製作之基礎能力。 8.具備圖文編排整合與社群行銷之基礎能力。 9.具備數位3D動畫編寫之基礎製作能力。 10.具備數位影音特效製作與多媒體互動應用之能力。

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