搜尋結果
好書推薦《 正向聚焦:有效肯定的三十種變化,點燃孩子的內在動力》. 本書於2020 年7 月30日由親子天下出版,作者陳志恆諮商心理師以不同的思考切入點與各種正向支持策略技巧,提出正向聚焦的三十種變化形式,提供教養孩子從「定型心態」發展「成長心態」的 ...
分類號：177.2 出版社：遠流 洞見趨勢：察覺別人忽略的細節， 搶得先機，贏向未來 不只告訴你趨勢，還教你如何預測趨勢！ 在瞬息萬變的今日世界，未來仍是可預測的嗎？ 若能預測未來，你的生涯與事業又將發生什麼改變？ 新進館藏書籍介紹
為孔子所重編,凡三百十一篇(內小雅有六篇有目無辭,故實為三 五篇),統稱【詩三百】。 內分【十五國風】、【二雅】(大雅、小雅)、【三頌】(周. 魯商三頌)。 【風】為各地歌謠,【雅】為中原雅正之音,【頌】是宗廟祀神舞曲。 作法: 【賦】:直陳其事,如今之直敘法。 例:蓼莪:「父兮生我,母兮鞠我......」。 【比】:取譬以喻本題,如今之譬喻法。 例:蓼莪:「缾之罄矣,維罍之恥。
安全校園環境
在這個世界上除了自閉症患者之外還有許多身心有缺陷的人,可能源自於先天,也可能來自於後天的事故,或許並不一定會出現在我們生活周遭,可當真的出現在我們身邊的時候,真的能夠保證自己不會下意識的在見到他們的那一剎那,那一瞬間出現自己淺意識中的偏見嗎?就算只是一個不經意的眼神或動作,都是有可能傷害到對方的,所以我覺得大家應該要知道「他們」跟我們並沒有什麼不同,一樣都有自己的思考、有感情、有自己的價值觀,這難道和我們有什麼不一樣嗎?就算真的有覺得不一樣,那也只不過是所謂的「個體差異」罷了,畢竟世界上並沒有一模一樣的人啊,所以並不能因為多數人都是「這樣」,而武斷判定並非「這樣」的人們就不是「人」,當然這裡的「人」並非定義上的「人類」,而是那些自詡正常人們潛意識上的「人(同類)」啊!
本校附屬幼兒園在各界支持與教職員工的殷殷期盼下，於民國101年2月6日正式開園。. 幼兒園成立，代表我們學校一個新紀元的開始；縱然會有不同的困難與挑戰，中山的團隊，定能戮力達成目標。. 在此說明本校創園之目的：.
新進館藏書籍介紹. 作 者:露絲‧潘乃德(Ruth Benedict) 分類號:535.731. 出版社:游擊文化. 菊與刀:日本文化的雙重性格. 本書乃美國學者露絲.潘乃德於二戰末期接受美國政府委託,研究在當時最令西方感到陌生而難解的敵國日本。 作者利用當時日本發佈的宣傳電影、集中營中的日裔美國人、戰俘的訪談紀錄以及日本人的文學作品蒐集資料,運用文化人類學的方法針對日本這個國家及其民族性與社會進行了系統性分析,試圖跳脫西方的刻板框架來重新勾勒日本文化的客觀面貌。 露絲.潘乃德在書中賦予了日本文化「菊」與「刀」的雙重意象,代表著各種美國人所無法理解的矛盾之處,並從日本人生活方式和典型事件開始,逐步列舉隱藏在日本人行為模式背後的道德準則與心理依據。
