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2022年11月27日 · 依教育部統計，110學年度全國學校型態實驗教育總數共計114所，其中原民實驗學校達36所（111學年度新增至38所），近三分之一，看似可觀，但事實上各縣市的原民實驗學校都僅有個位數，非地方政府教育局處的重要業務，不一定能及時兼顧到他們的需求。
2024年4月14日 · 對比鄰近的日本，也是地震與海嘯頻仍的國家，311大地震以前，已經鋪設10條海底電纜觀測系統，都是以線性方式鋪設，但311海嘯仍造成嚴重傷亡，因此投入190億日圓（約新台幣60億元）在2017年完成S-NET計畫，併入預警系統中。
2022年9月22日 · 《報導者》也取得台大地質系教授郭陳澔在918池上地震測到的第一手主震波資料，從歷史縱深與最新資料雙管齊下，層層揭開神祕的「中央山脈斷層」面紗。
2023年5月15日 · 吳政達. 核稿／楊惠君；責任編輯／張詩芸. 受到COVID-19疫情影響，原本去年（2022）要發表的 2021「促進國際閱讀素養調查」 （簡稱PIRLS），延遲至今日（5月16日）公布。 台灣學生在2021年5月以前就測驗完畢，沒有受到停課衝擊，但即使如此，卻出現台灣參加4屆、逾15年來，首度出現小四學生中文閱讀能力下滑的現象，平均分數為544分，比2016年的559分下滑，在57個國家地區中排名第7。 更值得注意的是，低分水準以下的比例增加，意即高、低能力學生的差距拉大。 另一個不分高、低分群的普遍現象，則是在「故事體」與「說明文」兩種文體上的閱讀能力差距──意即，小學生從文章獲取知識的能力增加，但從文章感受情緒和情感的能力卻未提升。
2021年6月23日 · 5月19日，台灣教育史上罕見地全面停課，COVID-19疫情在社區爆發得又快又急，全台學生改採線上學習。突如其來的「停課不停學」，讓老師的教學進度被打亂，剛開始，教育部宣布的停課時間只有10天，然而隨著疫情持續延燒，停課時間已延長4週到7月2日、直接銜接暑假。
2019年9月17日 · 台灣手握珍貴的紀錄，但將這份老天爺給的訊息完全公開為open data，提供全世界科學家研究，期盼讓台灣慘痛的經驗，轉化為全球地震學知識推手。 由於921是當時世界上最大的「逆斷層」地震，加上很少國家能這麼近距離紀錄斷層活動當下，921地震發生後，日本、美國、德國等全球一流地震學家，紛紛在路都還沒搶通時就挺進現場研究，徒步也不以為苦。 發光：女科學家重磅地震研究接棒. 一戰成名，馬國鳳主持世界首見鑽井計畫. 中央大學地球科學系教授、地震災害鏈風險評估及管理研究中心主任馬國鳳，以921地震研究在全球享有盛名。 （攝影／蘇威銘）
2019年9月19日 · 這場地震震央位於南投集集，震源深度僅8公里，屬極淺層地震，破壞力驚人，不僅全台有感，地震規模7.3、中台灣最大震度更達最高7級。 「集集地震」（下稱「921地震」）不僅是20世紀全球最嚴重的地震之一，亦是地震研究上相當重要的世紀大震。 顯著有感餘震破紀錄，1個月內163次. 921地震後餘震發生、分布圖。 （資料來源／地震災害鏈風險評估及管理研究中心；整理／柯皓翔；設計／黃禹禛） 921主震過後半小時內，凌晨1時57分、2時3分、2時16分，分別又發生規模6.4、6.7、6.8強震，使得921災情雪上加霜。 中央氣象局資料 顯示，地震發生後1個月內，顯著有感地震達163次。 截至10月底，顯著有感餘震更多達205次，其中181個地震之規模在4以上，規模6以上者也高達10個。
