ups不斷電系統原理與實作 相關
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2.教學方法:實作及講求。3.教學評量:實作心得報告。4.教學資源:教室 5.教學相關配合事項:(1)教師教學前,應編寫教學計畫。(2)教師教學前,應以學生的舊經驗為基礎,引發其學習動機,導出若干有關問題,然後採取解決問題的步驟。
1.能認識電子量測之基本原理與 測定儀表之使用。2.能熟悉各種電子元件電路及產品之特性測定方法 ... 電子電路實作技術 蔡朝陽編著 全華出版社 1997 Title 教學綱要(實習、實驗為重科目) Author t Created Date 6/30/2006 3:44:00 AM Other titles 教學綱要 ...
- 6/30/2006 3:44:00 AM
- 教學綱要(實習、實驗為重科目)
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2.以陣列作搜尋與排序之應用 9 (八)副程式 副程式的差異 副程式的應用 6 (九)程式應用 建立程式整體架 構 設計實用程式 9 三、教學要點: 1.教材編選:可選用教育部審定合格之教科書或自編教材。
教材以理念與實務並重,並以實例或實作進行教學。 (二)教學方法 1.本科目含實務課程。 2.講述、分組討論與實作,並可多利用安全與衛生有關之多媒體、教具、相關設施與資源教學。 (三)教學評量 筆試、上網收集相關資料、討論報告、實作評量。 (四)教學資源
本科創於民國63年,前身是 ﹝ 機械科 ﹞ 。. 民國77年合併為汽機群,為了因應自動化時代的來臨及加強學生﹝ 電 ﹞與﹝ 機 ﹞ 的 整合 能力,培養基層自動化機械人才,因而民國96年改制為機電科。. 教學設備先後工職改進計劃之經費補助,尚稱完備,唯近年來 ...
電腦輔助設計實 習(3) 數值控制機械實 機電實習(4) 專題實作(3) 銑床及磨床實 習(3) 跨群綠色能源 應用(3) 跨群機器人系 統整合實習(3) 同時段開課 3D快速成型(3) 3D快速成型(3) CNC加工實習(3) 電腦輔助產品設 計實習(3) 電腦輔助產品設 計實習(3) 車床實習(3 習(3)
專題實作(3) 太陽能發電系統 裝配實習(3) 網路與監控系統 電力電子應用實 習(3) 跨科智慧居家 監控實習(3) 跨科可程式控 制實習(3) 同時段開課 基本電學(3) 電子學(3) 微處理機(3) 綠能科技原理(2) 電路學(3) 晶片設 感測器(3) 計模組 微電腦 應用模組 網路監控技術(3)