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  1. 2.教學方法:實作及講求。3.教學評量:實作心得報告。4.教學資源:教室 5.教學相關配合事項:(1)教師教學前,應編寫教學計畫。(2)教師教學前,應以學生的舊經驗為基礎,引發其學習動機,導出若干有關問題,然後採取解決問題的步驟。

  2. 1.能認識電子量測之基本原理與 測定儀表之使用。2.能熟悉各種電子元件電路及產品之特性測定方法 ... 電子電路實作技術 蔡朝陽編著 全華出版社 1997 Title 教學綱要(實習、實驗為重科目) Author t Created Date 6/30/2006 3:44:00 AM Other titles 教學綱要 ...

    • 6/30/2006 3:44:00 AM
    • 教學綱要(實習、實驗為重科目)
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  3. 2.以陣列搜尋排序之應用 9 (八)副程式 副程式的差異 副程式的應用 6 (九)程式應用 建立程式整體架 構 設計實用程式 9 三、教學要點: 1.教材編選:可選用教育部審定合格之教科書或自編教材。

  4. 教材以理念實務並重,並以實例或實作進行教學。 (二)教學方法 1.本科目含實務課程。 2.講述、分組討論與實作,並可多利用安全衛生有關之多媒體、教具、相關設施資源教學。 (三)教學評量 筆試、上網收集相關資料、討論報告、實作評量。 (四)教學資源

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0605/0606 › index中山工商機電科

    本科創於民國63年,前身是 ﹝ 機械科 ﹞ 。. 民國77年合併為汽機群,為了因應自動化時代的來臨及加強學生﹝ 電 ﹞﹝ 機 ﹞ 的 整合 能力,培養基層自動化機械人才,因而民國96年改制為機電科。. 教學設備先後工職改進計劃之經費補助,尚稱完備,唯近年來 ...

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  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701機電科

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  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701電子科

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