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  1. 2019年12月27日 · 決定把孩子送出國前,請三思再三思. 建議想送孩子出國唸書的一定要先問問孩子意見不要因為周遭很多人都做所以跟風。. 父母一定要做好功課,甚至自己親自來體驗一下,不要貿然行動。. 如果自己生活飲食都不習慣,語言也差強人意,來到 ...

  2. 2018年2月6日 · 美國多數城市,如果你不幸是買不起車的貧民,那麼你的生活會非常侷限。 別說找工作,就連去個超市都非常麻煩,相對的很沒有效率,非常浪費平均通勤時間跟成本,也不環保(非常耗油耗能) 我自己以前的通勤距離大約是單趟 31 公里,這個數字差不多可以從桃園到台北了,這在 LA,可能還低於平均。 稍微中等一點的,每天單趟四、五十公里是稀鬆平常的事,周邊聽過最誇張的紀錄是每天單趟開車近 120 公里…….差不多台北到苗栗了吧。 除了浪費時間之外,對很多身體不好的老人家而言,這是風險極高的事。 由於住宅太過分散,當有老人碰到急性病症發作時,在台灣可以 10 分鐘解決的事,在這邊可能半個多小時都還搞不定,死亡風險我想只會更高。 2. 台灣醫療普及性與便利性極高.

    • 求證偏見
    • 美國很大、教育分布極不平均
    • 美國的高等教育不是只有一種
    • 沒有教育問題,只有社會問題
    • 制度問題與文化問題

    出自科學背景的朋友,對求證偏見(Confirmation Bias)應該都不陌生,其意義在於趨勢與資料之觀察者,常因自身的立場而只關注對自己的假設有利的人事物。台灣人在看待美國的教育時,可能是為了創意、培育技術人才或產業發展,尋找個簡單明瞭的答案,而單單挑出些片面的現象與數據來討論,將一些無關緊要的現象硬定位成解藥。 舉個例子好了。最近在網路上看到了這篇文章"我在 CMU(編按:卡內基美隆大學)交換的那半年,看見美國、台灣電腦科學教育的巨大鴻溝"(上、中、下),作者對於 CMU 跟交大最大的不同就是 CMU 要求學生讀更多課本文獻、CMU 很操、CMU 使用 Git 與 Piazza 來管理課程,因此奠定了 CMU 在資訊領域的地位。敝人以為,這種說法很弔詭:如果原作者在乎的這些瑣碎事就是 ...

    講完了驗證偏見,我們順道討論一下所謂的"美國教育"的前提。 – 美國,真的很大 美國國土比中國大、人口世界排名第三、工業產值世界最大,比台北市年產值高的城市有十個,而紐約、洛杉磯、芝加哥個別生產毛額比整個台灣加總還高。美國的人種多元、政治意識形態分歧、貧富差距、城鄉差距更是世界少有的。 相對於美國,台灣是個同質性相當高的國家。在台灣論 “台灣教育” 若都嫌籠統,用同樣的眼光看待 ”美國教育” 就更容易以偏概全了。美國的基礎教育並沒有全國性的統一綱領,幾乎是每個州都有自己的教學標準。麻州有令人稱羨的基礎數理教育,肯薩斯州卻曾嘗試將進化論從基礎教育課綱中移除。美國有不少私立貴族預備學校、富裕社區的近郊公立學校、私人管理的特約 (charter) 公立學校,但同時也有落後的都市公立教育系統,並非像...

    許多台灣人在看待美國教育時,已假設美國的教育體制比台灣更注重創意或是更注重實用性。 就好像台灣有台清交成,也有師大政大藝大,各種學校的性質都不盡相同。而美國的高等教育分布更廣、性質差異更大。 台灣人關注美國大學時,其實都只關注大型研究型大學 (Research University),除了上述之長春藤、杜克、麻省理工、芝加哥大學、紐約大學等,UCLA、柏克萊、史丹佛、普渡、艾默里等皆為研究型大學。這些大學受台灣人重視的原因是他們和台灣的知名大學性質最相近。要論實用性,美國最知名之研究大學除工程導向學府除外,幾乎都是文法商和博雅教育 (包含基礎科學) 主導。 此外,美國高等教育有另一大宗,那就是博雅教育學院 (Liberal Arts Colleges)。所謂博雅教育,字面上就是 “自由的教育...

    線上教育不會拯救世界,翻轉教室 (flipped classroom) 也不會拯救世界。 為什麼這麼說呢? 在研究教育時,我們常犯的一個慣性錯誤,就是以為教育就是看書、聽講堂、考試。而教育不是只有內容學習,而是除了背誦型知識、程序化知識等傳統教學內容外,還有邏輯性知識和元認知知識(Metacognitive Knowledge)。 很不巧的,好的和差勁的學生最大的差異不是誰知識淵博、誰做事效率高,而是誰有辦法深入分析、靈活創造,以及誰能夠督促自己、妥善管理學習資源、規劃自己的時間。前者需要的是邏輯性知識,後者則是元認知知識。這兩種知識最難教,也是最難標準化的知識。 很多人以為只要將課本、講義等開放化,並且降低學費就能夠提供全世界均等的教育機會。然而在台灣我們可以明顯看到,弱勢學生考上公立大學...

    台灣人看待美國教育另外一個層面的問題,就是常常停留在制度上。然而這種審視態度又充分說明了台灣人秉持一切用"物"的角度去看待問題,而不會去探討精神層面的問題。 台灣的教育制度,過去或許承襲了許多軍國式訓練,但是越改越像美國。不管是學測、推甄、指定考等改制,都是從過去的聯考制度鬆綁,改為美國民營化的多元入學。 然而,大家或許比較少思考的是,很多人拿來說嘴的美國青少年科展、運動等,其實對台灣來講也不是甚麼新制度。台灣的教育提倡德、智、體、群、美五育,有科學展覽展、美術展覽等,也有公民、健康教育等科目,制度上並沒有明顯的缺陷。 然而,了解美國和台灣在這些制度的運行上就可以看到很明顯的文化差異。雖說制度類似,但是在台灣,老師可以因為段考而取消基本學科外的體育課、美術課、分組活動、倫理、健康教育等。而科...

  3. 2019年10月17日 · 一講到美式教育大家腦中可能浮現訓練學生獨立自主激發學生學習興趣的引導式教學且與亞洲傳統向分數看齊教育模式截然不同。. 然而美國近年來流行的一股新興教育勢力特許學校」,將會打破你對美式教育的印象。. (責任編輯 ...

  4. 2021年8月30日 · 美國大洛杉磯台灣會館今天舉行台語研習會來賓以流行音樂團體 L.A. Boyz 為例,說明當年他們從祖父母輩學台語,30 年後年輕人漸漸不熟悉,各界若不努力,再過30 年恐怕失傳。 這場海外台語文教師研習會在大洛杉磯台灣會館舉行從語言學拼音系統學習資源台語文字用布袋戲學台語等多角度切入。 課程從上午 10 時進行到下午 5時。 活動由台灣學校主辦,洛杉磯華僑文教中心協辦,中華民國僑務委員會贊助,今天共有近 30 名僑胞參與,年齡跨越老中青三代。 大洛杉磯台灣會館 28 日舉行海外台語文教師研習會,20 多名僑民參與,後方掛著「遙念家鄉」字匾。 (圖片來源:中央社記者林宏翰洛杉磯攝 110年 8 月 29 日)

  5. 2020年7月9日 · 然而美國心理學學家 Kelly Mcgonigal 在 TED 發表了突破性的論點: 壓力不是我們的敵人,而是我們的朋友。 聽到這句話,你可能髒話都出來了,這句話跟「你要看開一點」、「痛苦會使你成長」有什麼兩樣?不就是自我安慰的心靈雞湯屁話?

  6. 2019年8月21日 · 分享本文. 【為什麼我們要挑選這篇文章】在台灣的我們,已經對「騎機車」習以為常。 它自然而然地融入我們的生活,但看在外國人眼中卻是一副奇景。 「台灣的機車為何如此之多」? 下文,是 Medium 作者 David Wu 所寫下的觀察。 David Wu 是華裔美國人,從出生到工作一直都在美國。 目前 David Wu 在美國哥倫比亞大學商學院讀 MBA,暑期實習在 AppWorks 做創投和加速器相關的工作。 在讀 MBA 之前,他是美國 IBM業務分析諮詢師。 他回顧了台灣的歷史,找出台灣為何是機車王國的原因。 (責任編輯:藍立晴) 我上個禮拜結束了我在台北的暑期實習。 這個夏天我過得很開心,心得也滿滿的。

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