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  1. 大學入學指定科目試 (英語: Advanced Subjects Test [1] ),簡稱 指考 ,為 台灣 大學多元入學方案中三大 入学考试 之一 [註 1] ,由 大學入學試中心 舉辦,自2002年 聯 廢除後開始實施至2021年,試科目共10科。. 指考在111學年度(2022年)起改制為 分科測驗 ...

  2. 大學入學指定科目考試 (英語: Advanced Subjects Test [1] ),簡稱 指考 ,為 台灣 大學多元入學方案中三大 入學考試 之一 [註 1] ,由 大學入學考試中心 舉辦,自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年,考試科目共10科。. 指考在111學年度(2022年)起改制為 分科測驗 ...

  3. 大学入学指定科目考试(英语: Advanced Subjects Test [1] ),简称指考,为台湾大学多元入学方案中三大入学考试之一 [注 1],由大学入学考试中心举办,自2002年联考废除后开始实施至2021年,考试科目共10科。

  4. 大學入學指定科目考試 (英語: Advanced Subjects Test [1] ),簡稱 指考 ,為 台灣 大學多元入學方案中三大 入学试 之一 [註 1] ,由 大學入學考試中心 舉辦,自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年,考試科目共10科。. 指考在111學年度(2022年)起改制為 分科測驗 ...

  5. 測驗考生的閱讀理解、圖表判讀、證據運用、邏輯推論、分析評價、表達說明等能力。 測驗內容 考試科目 分科測驗共有物理、化學、數學甲、生物、 歷史、地理、公民與社會七個科目(114學年度起將新增數學乙考科,共八個科目),考生可自由選考。

  6. 學科能力測驗 (GSAT,General Scholastic Ability Test [3] ),簡稱 學測 ,是在 中華民國 舉行的一種大型 考试 ,用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。 而固定每年七月舉辦的 分科測驗 則是用於大學分發入學。 有別於過去的 聯 ,學科能力測驗用於中華民國的 大學多元入學 新方案,其成績僅定位在中華民國各 大學 校系檢定學生的「門檻」:依其特色、需要,先訂定學科能力測驗的標準,只有通過此一標準的考生,才可以參加中華民國的「大學甄選入學」或「大學試分發入學」。 也就是說, 大學 校系幾乎都是依學科能力測驗成績的高低,作為該考生是否能進入該系就讀的唯一依據。

  7. 自中華民國106年4月1日起,第一階段考試應試科目修正如下: 一、醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)