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2019年3月28日 · 這個月18日，台灣與巴拉圭合作設立的台巴科技大學正式開學，目前台科大已有6位老師在當地教大一新生。 從4千人中先海選出4百人，經過半年英文和數學先修，最後再挑出一百餘人，在當地造成轟動。
2019年8月12日 · 我們希望跟上世界大學整併的浪潮，讓台灣的「台灣科技大學」也能與「台灣大學」並駕齊驅，造就亞洲頂尖科技大學的地位，培養業界亟需的頂尖科技研發人才。
2019年1月28日 · 台科大校長廖慶榮：重塑技職，提升技術人才. 【台科大校長廖慶榮】科技大學該收什麼樣的學生？. 得先問我們要什麼樣的「高等技職」？. 身為未來高教專欄目前唯一的科技大學校長，第一篇專欄，從我對技職教育的定位出發。. 台灣的技職教育，量體 ...
2024年1月11日 · 在技職體系方面，公立技職由台灣科技大學拿下冠軍，接續為台北科技大學、高雄科技大學、雲林科技大學、虎尾科技大學。 私立技職則由龍華科技大學拔得頭籌，緊追在後者為文藻外語大學、明新科技大學、南臺科技大學、朝陽科技大學（圖表3）。
- 獨樹一幟的π型人才 以三隻腳滿足業界所需
- 匠心獨具的π型人才培育術 對師生、產業均有裨益
- 對臺科大學子的期許：超越界限、無懼未來
提到π型人才，一般都會聯想到具備兩種以上專業技能的跨領域人才，但若從學子長遠的職涯發展角度出發，顏家鈺認為π型人才具備的絕對不僅僅只有專業，還應兼具博雅素養與國際橋接力。 事實上，顏家鈺的想法並非空穴來風。先前，臺科大為了籌設人才培育基地，曾拜訪不少間電動車相關廠商，實地了解產業端對人才培育的需求，然而從廠商的回饋中，顏家鈺再次證實，企業端已經察覺到為員工提供培訓技術的可使用價值之磨耗速度越來越快，以致於他們冀望提高員工培訓的頻率、縮短培訓的間隔期。 國立臺灣科技大學顏家鈺校長 顏家鈺不諱言地表示，臺科大是以培育高級工程技術暨管理人才聞名，當這群高材生一踏入職場皆能迅速上手，成為不可或缺的生力軍，到職後還有企業端的在職訓練持續提升專業技能，直至晉升成為管理階層，其所擁有的訓練價值加上經驗，仍...
有鑑於臺科大的π型人才獨樹一幟，顏家鈺提出的培育方式自然也別具匠心。 比方說『博雅素養』採大學社會責任（USR）計畫與「社會實踐」課程雙管齊下，一方面由校方統整目前分別進行的六大項USR計畫，將USR計畫打造成系統性且具規模的深耕在地社會實踐，以期為學校所在地『城南地區』帶來長遠的影響，而學生無論是參與其中或是生活於城南之中，皆能在耳濡目染下感受到對社會、對環境的永續責任；另一方面，學生亦可自由選擇社會實踐的活動標的，只要通過老師的審查即可，藉以增進學生參與社會實踐的可近性，以確保每位臺科大的學生都能在社會實踐的薰陶下建立更加健全的心態。 臺科大學生走進偏鄉部落學習傳統工藝，打造泰雅家屋 「不僅如此，臺科大約有15％的外籍生，廣納不同族群的學生，儼然就是世界的大熔爐，現再加上教育部推動的全英...
提及無限大學，這是顏家鈺為2030年的臺科大立下的願景計畫，校方也為此擬定人才、教學、責任、產學、博雅、發展等多項無限大學方案，π型人才只是其一。 「與其說無限，不如說超越界限，因為我由衷企盼臺科大的學生不要被界限所束縛」，這是顏家鈺接任臺科大校長一年多來對自家學生的觀察心得。 他認為，大部分的技職學子由於過往的求學過程較一般大學學生不同，這些經歷反而促使他們養成無畏挫敗、勇於突破界限的特質；「以往，你可能會覺得這是自己的劣勢，但進到臺科大以後，我們能將你以為的劣勢扭轉為優勢，培養你成為具備專業、博雅素養與國際橋接力的無限人才，當你的學習、成長、發展以及未來對於社會、環境及人類的貢獻都是沒有界限之際，相信你也會以身為臺科大的學生為傲，而這股引以為傲的自信，以後就會是臺科大學生獨有的特質。」 ...
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2020年4月6日 · 東陽16億獵地擴廠，業績創高！. 吳永茂：要讓對手連滾帶爬都追不上. 怎樣才算是優秀的大學校長？. 台科大廖慶榮：四件事決勝負. 【未來高教專欄】身為大學的領導者，該如何評價一位校長的成敗？. 台科大校長廖慶榮認為，可以用四件事來檢驗一位校長的 ...
2022年10月3日 · 面對全球化趨勢，台灣要如何打造高等教育的未來？《天下雜誌》長期關注教育，特別邀請清華大學、陽明交通大學、成功大學、中央大學、台灣科技大學、屏東科技大學、東吳大學、逢甲大學、元智大學、台灣大學等大學校長聯合執筆，推出「未來 ...
