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      • 建議,孩子10歲之前只要「玩」,儘量讓他們開口說英文,喜歡親近英文,不需要作業考試,也不必強記單字,避免排斥學習。 她從兒子5歲開始,就請外國人擔任英語家教,每次上課訂一個主題,然後繞著主題單純地聊天、玩遊戲,目的是讓孩子多聽多說,打下基礎。 到了10歲之後,開始需要「有計劃」的學習英文。
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    • 過於輕鬆。徐薇的兒子從小學四年級起,就開始坐在母親的補習班裡,跟一群比他年紀大的人一起學英文。很多英文課標榜「從遊戲中學英文」,徐薇卻不以為然,認為應該「遊戲歸遊戲」,學英文時,還是要給自己訂個規律的時間表,在時間內好好背誦單字與文法。
    • 光練不體驗。在兒子從高一升上高二的暑假,徐薇想幫兒子報名到倫敦遊學一個月,結果遭到兒子強烈反對。英文程度已經很好的兒子力主:看不出特地非到倫敦遊學不可的意義在哪裡。
    • 用中文思考來寫英文。補教界教學多年,徐薇說,英文寫作與中文寫作不同,能用10句來寫完一個段落,就不要用15到20句來完成。
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  7. www.ruby.com.tw › about徐薇英文

    徐薇英文UP學是徐薇老師根據二十多年來教授國高中生英文的教學經驗為正處在黃金學習階段的小學生精心規劃的一系列教材有別於一般的兒童美語只強調會話。 「徐薇英文UP學更著重聽寫能力的全方位提升透過有系統的課程規劃深入淺出地引導學生理解學習有深度的英文為學生搭起通往深度英文的橋樑自2008年徐薇文化公司開始推動以徐薇英文UP學為主軸的徐薇英文小學菁英班」,至今全臺灣已有超過兩百家分校數萬位學生使用徐薇英文小學菁英班的教材。 徐薇 國小菁英班緣起. 大家好,我是徐薇,或許大家從報章雜誌或電視上看過我的故事。 因為家中經濟困難,在台大外文系二年級19歲那年,我就到補習班上課開始當英文老師的生涯。

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