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2023年12月25日 · 心理學觀點：孩子有這五特質，是易怒父母「養」出來的. 作者\ 媽媽經編輯部. 父母的情緒狀態對孩子的成長和發展有著深遠的影響，特別是當父母容易怒火沖天時，這種情緒的表現可能引發孩子內心的各種反應，產生一系列潛在的特質，以下將深入 ...
2021年4月30日 · 因為每個人的才能不同，嘉德納認為教育應該要更實際一點，投其所好並因材施教，他把人的基本智能歸為七類，歸納出孩童在日常生活中的行為表現，希望幫助家長開發孩子的潛能，快來看看你的孩子符合哪些天才特徵吧！ 推薦閱讀： 70年追蹤7萬孩童，發現決定一生的關鍵因素. 一、 語言智能. 未來的作家、講者、律師，運用口語或文字表達思想，將語言思維、語言表達和語言欣賞等結合在一起運用自如的能力。 特徵： 1. 擅長用文字、言語表達各種情感、聲音等抽象事物. 2. 熱心發言，喜歡跟人敘述事情，表達感受，描述細節生動細膩. 3. 講故事時如果念錯詞語，孩子會主動糾正你. 4. 喜歡押韻、詩、故事、繪本、角色扮演或文字遊戲. 5. 對姓名或日期有過目不忘的超強記憶. 二、邏輯／數學智能. 未來的科學家、哲學家。
2015年6月24日 · 一位享譽國際的人類潛能開發先驅，被視作世界教育部長的爵士肯‧羅賓森 (Sir Ken Robinson)，不斷地在世界各地疾呼「讓孩子們的天賦自由」。 在這個文憑已經無法保障工作的時代，一技之長越來越重要。 在這個前提之下，我們應該要引導孩子學些甚麼才呢？ 若是將孩子的一生形容為一趟旅行，其天生的天賦與能力就像是他在這趟旅行的起點，而成功地發揮自己的天生優勢與熱情就將會是他的終點。 教育就像是他中間旅行的過程，不斷地引導與改變他行經的路徑與景點。 從古至今以來， 我們都不斷地強調「適性教育」與「因材施教」 ，但是實際上無論是再有經驗的教育人員， 在重新接觸每個不同的孩子時，我們只能透過不斷地摸索與嘗試，來進行教育上的改變或修正 ，以期待可以更貼近適合孩子的真實狀況。
2019年10月22日 · 1. 擅長用文字、言語表達各種情感、聲音等抽象事物。 2. 熱心發言，喜歡跟人敘述事情，表達感受，描述細節生動細膩。 3. 講故事時如果念錯詞語，孩子會主動糾正你。 4. 喜歡押韻、詩、故事、繪本、角色扮演或文字遊戲。 5. 對姓名或日期有過目不忘的超強記憶。 二、邏輯／數學智能. 未來的科學家、哲學家。 擅長運用數位和推理的能力，能夠以邏輯清晰的方式思考。 特徵： 1. 愛問「為什麼」和「如果…會怎樣」之類的問題。 2. 喜歡有規則的棋盤遊戲。 3. 對數字很有概念。 4. 喜歡把玩具用品分類，按大小顏色放在一起。 5.
2019年11月26日 · 第56屆金馬獎最大贏家《陽光普照》。 圖片來源：金馬執委會. 沒有華麗的特效包裝，《陽光普照》是一部平凡的家庭劇，探討的卻是人生最大的磨難— 再甜蜜的家人，都有一個祕密的距離。 心理學家弗蘭克•卡德勒說： 「生命中最不幸的一個事實是，我們所遭遇的第一個重大磨難多來自於家庭，並且，這種磨難是可以遺傳的。 電影中飾演母親的柯淑勤，扮演企圖消弭丈夫與兒子矛盾的橋樑，她在劇中堅毅、內斂的演出，宛如冬日的陽光溫暖而迷人。 而不擅表達的父親、高學歷的「優秀」大兒子、入獄不受父親承認的小兒子，三人之間隱藏的角力，丟出的沉重包袱，讓觀眾重新審視「原生家庭」的重要性。 推薦閱讀： 章子怡：你就是被保護的太好了！ 原生家庭的過度保護是「大不幸」 原生家庭如何影響一個人的性格：陳小春vs應采兒.
2019年6月11日 · 1. 帶著孩子在鏡子前觀察自己，看看自己的鼻子、脖子、手、腰、腿等各部位，輕輕的觸摸、感受不同部位的皮膚觸感與肌肉構造。 2. 讓孩子選擇一個自己最喜歡的身體部位，試著用以轉圈、畫圈、彎曲或伸直，盡情探索身體關節的伸展與活動。 3. 請家長用欣賞與讚美的角度，帶孩子一起探索身體的無限可能，例如，長長的雙手伸得好直好高、強壯的雙腳跳得真高、扭扭屁股好靈活。 推薦閱讀：孩子的選擇權，0-3歲的自由與紀律. 謝明霏補充，對孩子來說， 自我認同的第一種形式就是身體認同，家長可試著引導孩子認識自己、認同自己 ，幫助建立孩子的存在感與價值感，也讓孩子認同自己是值得被愛和擁有幸福的人。 圖文創作：健談. 專家諮詢：雲門教室研發長 謝明霏. 【 健談 】授權轉載 原文出處【 建立孩子的自我認同 】
2020年6月8日 · 首頁 » 《你的角色決定孩子如何出色》跟虎媽不一樣！ 權威式教養塑造聰明有自信的成年人. 專欄作家 發表於 2020-06-08. 看留言討論. 作者\隆納．弗格森 , 塔莎．羅伯森 譯者\王素蓮. 原文作者\Ronald F. Ferguson , Tatsha Robertson. 教養方程式的角色可分為兩組。 第一組角色培養孩子成功的特質，訓練他們在世界上的競爭力。 例如，早期學習夥伴鼓勵孩子發揮好奇心，激發孩子學習新事物的熱情。 這組由飛航工程師與救援者兩種角色以外的六種教養方程式角色構成。 第二組只有飛航工程師與救援者兩種角色，但重要性絲毫不減，重點在確保孩子取得成功的機會，是尋求及保障孩子的機會。
