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2024年2月9日 · 姚玟拿出一疊阿公、阿媽尚未完成的作品。白色畫紙上，鉛筆勾勒出春節應景的龍頭、金元寶、象徵「年年有餘」的鯉魚、「好運旺來」的鳳梨；阿公、阿媽從抽屜拿出蠟筆，還有人用塑膠袋提來家中的彩色筆。今天，大家的任務是幫草稿著色。
2024年3月11日 · 10年過去，台灣已完成3場總統和立委大選，彼時的大學生也邁入而立之年。 而當318運動逐漸成為下一世代眼中的歷史名詞，甚至僅是高中教科書的一小章節，它還有哪些訴求與內涵值得被反覆提起？ 2014年3月18日晚上9點，200餘名反對立法院通過 《海峽兩岸服務貿易協議》 （簡稱《服貿協議》）的群眾從多個方向試圖翻越立法院圍牆，並在約9點30分成功占領立法院議場，宣布開始「非暴力抗爭」，將靜坐至立院停止審議《服貿協議》。 這一坐，便是24天。 這場運動自3月18日維持至4月10日，最高峰時曾有上萬群眾聚集立法院周遭，當時帶頭占領立院的抗議者來自多個公民團體、學生社團，主要由大學生組成，且運動初期曾有民眾向議場內送入向日葵聲援，因此又名「太陽花學運」。
2017年10月26日 · 電影劇照 酷兒影展提供. 「我是新柏林圍牆，來拆毀我吧！ "I'm the new Berlin Wall. Try and tear me down!" ──取自電影歌曲〈Tear me down〉. Hansel 出生在柏林圍牆築起的那年，直到 1989 年圍牆倒塌了，人們從東德跨越到西德，Hansel 也跨越了性別的牆：他將名字改成 Hedwig ，從生理男性成了失敗手術台上僅存胯下「憤怒一吋」的變性者。 戴上金色假髮擦上紅唇，用他是男也是女的身體，搖搖晃晃站在分裂性別的那堵牆，唱跳憤怒。
2017年7月14日 · 我是真的知道他的底細。. 他參加徵文比賽時寫得四平八穩，但他對青少年問題的看法，可不只那些。. 高一國文課要求他們做剪報寫心得，他有一篇是這樣的：. （攝影／張娟芬）. 他讀的那所學校向來得意於，他們可以弄一千多個學生去坐在看台上 ...
2020年5月8日 · 這篇當中沒提少女母親。 所以，少女不敢抵抗，讀者原本不會聯想到，可能和她母親有關。 但前述三個故事的人物架構，為〈火車做夢〉延伸出不存在的透視點：中年婦女從自己和女兒失敗的關係軌道上跨出去，跨進少女和母親的關係軌道，去遞補少女母親位置的懸缺。 拯救陌生少女，代表媽媽拯救女兒。 各篇議題不同，人物架構相似：藉由拯救別人的女兒，來拯救自己。 為什麼她們「不求救」？ 這使全書成為訴求「保護女人」的行動倡議，各篇像是一系列公益廣告片。 語言有廣告文案、迷因式的尖銳對比，簡單扼要，追求張力。 女人自身過去受害的慘痛無助，對照現在成功拯救別人女兒的行動，讓受害女主角確認「現在真的安全了」，將創傷的反覆鬧鬼騷擾，導向溫馨、樂觀、光明希望的結局。
2023年12月15日 · 我不是藝術家，請叫我畫工──專訪電影看板畫師謝森山. 15歲入行當學徒，17歲出師，20歲自立門戶，謝森山一路堅持手繪電影看板，也目睹台灣電影產業快速變遷。. （攝影／Gelée Lai）. 晚上11點過後，廣告社仍燈火通明，師傅上樓察看，發覺還有一個 ...
2018年8月19日 · 多年來政府努力彌補「父母的空白」，透過學校推動「補救教學」或各種接住中輟之虞學生的「中介教育」，讓孩子能持續留在學校學習；但這些「積極差別待遇」（positive discrimination）的教育政策，實施起來有怎麼樣的困境？. 我們怎麼在孩子中輟前，接住他們 ...
