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這是同樣受深偽技術所害的理科太太曾說的話。雖然我們可能真的無法全然理 解被害者在事件當中所受的傷，但卻可以成為那個不再讓數位性別暴力持續發生的 人。你願意一起堅守那道防線嗎？ 輔導處輕鬆文學 110 學年度第1 學期第4 期
小野：就算選錯，人生也不會毀了 • 2012-09 親子天下專特刊25期 作者：張瀞文 小野說，他的人生從小就沒有選擇，連去百貨公司買件襯衫都百般困難。但是當他成為父親，他細心呵護孩子的每個選擇，陪伴孩子做生命的大小決定。他相信，選擇沒有好壞，就算失敗、就算走錯路，也都有意義，都使 ...
專指一個學生長時間、重複地暴露在一個或多個學生主導的欺負或騷擾，或是被 鎖定為霸凌對象而成為受凌兒童的情形。 國外研究發現平均每7 分鐘有1 個 孩子被欺負，在美國每4 個孩子就有1 個被霸凌，造成8%學生因害怕而平均1 個月缺課1 天，紐西蘭75%
卻常被酸「為了來交朋友、找丈夫」。 她以第㆒ 異成績順利取得 位，卻因為 性、猶太 、母親等角色，找不到任何工作；後來找到的教職，只 因「 個 錢的稅務律師老公」，薪 領的比同事少。 教職期間，她開設性別課程，更創
或是對性的期待？為何當他們「被拒絕」時會失控犯案，甚至認為自己有權奪 走對方生命？ 如果「被拒絕」是難以承受的結果，甚至因而衍 生出後續傷害的問題，我們該進一步思考為何會害怕 被拒絕？ 試想，如果你是個業務，應該就能理解到「對方
婦女救援基金會調查，近10%民眾的性私密影像曾被外流，更有大量黑數 的影像在色情網站流竄。新聞媒體就像大眾運輸工具，透過聳動標題，一批批載 著群眾加入私密照外流事件的討論，但卻忽略了受害者的隱私。
受暴者並非僅限於單一性別，被 害者亦涵蓋男女兩性別。因此，性別 平權推動，是為了創造一個更公平、合理的和諧社會，讓每一位置身於社 會中的人都享有被友善對待的機會 ...
