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1.水- 用來溶解黑糖,做成黑糖水後,用來發酵果皮菜渣。 2.黑糖- 黑糖具有豐富的礦物質,是酵素發酵的重要元素之一,請勿選用白糖或黃糖,其經過精緻化,礦物質較少不易酵素發酵。 3.果皮菜渣- 豐富的維生素是酵素發酵的重要元素之一,選擇用菜渣製作酵素,酵素味道會偏像酸菜味,選擇用水果製作酵素,味道會比較清香具有水果味。 請將果皮菜渣撕碎成越小塊越好,如此易於發酵。 製作環保酵素所需器具. 容器- 請選擇5~10公升以上的塑膠容器,因為環保酵素釀造需1~3個月以上,時間不算短,若容器選擇太小, 不符合經濟效益。 另外環保酵素在發酵過程中會產生 二氧化碳,所以選擇塑膠容器,容積較有彈性,即 便忘記讓氣體流出,也不易發生氣爆。 而選擇瓶口較 大的容器,未來要將環保酵素分裝成瓶會比較容易。 貼紙-
使用注意事項: ( 一) 紫雲膏中的紫草有抗菌作用,因此只要用生理食鹽水或乾淨冷開水將傷口清洗乾淨即可,不需用其他消毒藥水。. 如果你不放心非用不可,請將消毒用的優碘之類洗掉,然後才塗抹紫雲膏,不要混合使用。. 塗抹紫雲膏前記得要將傷口上的水漬擦乾 ...
親的做法。小孩邊哭邊向前跑去，想分散自己的注意力，但很快又跑回 來，嫉妒又難過地盯著兩個正吃得起勁的大人。一次又一次，他伸手去 要整支冰棒，但大人緊握著寶物的手卻一次次縮回去。 小男孩愈是哭，他的父母愈覺得有意思。他們不停地笑著，並想跟
獨立「專注工作」、放音樂「走線」的做法，都是在幫孩子自我覺察跟整理身心。 資深老師常嘆道，現在的孩子很聰明、但是情緒很浮躁，校園內也不時傳來暴走、攻擊等極端性格的個案。教育現場長年推廣的品格教育，似乎無法解決校園情緒困擾的 內在問題。
投影片 1. 6-13. 8-13. 10-13. 各種油的特徵和用法. 7-13. 實驗原料. 達人私房材料比例大公開. 鹼片( 氫氧化鈉) 13公克. 100cc 的油×0.14= 氫氧化鈉;再×0.95也是安 全範圍. 回收油100cc(牛油、現多採植物油、如椰子油、棕櫚油、橄欖油、沙拉油皆可) 水34 cc. 純植物精油、染劑、天然添加物. 9-13 操 作 步 驟. 將13 公克NaOH 溶於34ml 的水中。 因會放熱,要控制溫度維持在37-40°C。 將鹼水緩緩倒入於37°C, 100cc回收油中 ( 邊攪拌邊緩慢加入) 。 小心攪拌至黏稠狀,(用湯匙在皂液表面畫一直 線、保持3-5 秒後才消失、即表示黏稠)。
本課程結合環境教育、生涯規劃課程,導入開發中國家資源匱乏、新興國家面臨環保或經濟的兩難抉擇等議題,擴展學生生命視野。. 從思辨活動中,激發其善念,培養關懷弱勢族群的熱忱,進而實踐善行。. 設 計 者. 許翔茹. 能力指標. 環-2-4-3 能了解世界各項資源的 ...
四、均衡營養家常菜餚之製備 教材來源 一、教育部審定合格之膳食與營養實務教科書。 二、相關書籍、多媒體教材、網路數位資訊等。 教學注意 事項 (一)教材編選 選擇簡單扼要、深入淺出之生活化教材。 (二)教學方法 1.兼顧認知、技能、情意之教學。
