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  2. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0611教學綱要(實習、實驗為重科目)

    2.電熱器具（電爐、電鍋、烤箱、微波爐、電磁爐、吹風機）的檢修 24 三、教學要點： 1.教材編選：可選用教育部審定合格之教科書或自編教材，並隨機蒐集工作手冊、新產品型錄、電工法規等資料供教學參考。

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 06078.jpg

    電磁效應感應模組LOCAL HE2006-1E 接地電阻計 LCR表LOCAL HE2006-1B 液位控制器LOCAL HE2006-1A 5組 照度計 2組 電腦液晶螢幕 VIEWSONIC VA 703M 17吋 35台 紅外線擴音教學系統 LOCAL含接收機麥克風,接收器充電座,壁掛喇叭 1套 手接式白銀幕 ...

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 化奈米材料在生活㆖的應用

    「光觸媒反應」的原理如圖所示,工業上常使用的二氧化鈦(TiO2,俗稱鈦白粉),可作為光觸媒的原料,藉由紫外光或太陽光的照射,使觸媒表面的電子因吸收足夠能量而脫離,脫離之後在電子的位置便形成一個帶正電的電洞,此正電洞會將附近(水)分子所游離出的氫氧基(OH- )氧化(即奪取OH-的電子),使其成為活性極大的氫氧(自)由基(OH radical),此氫氧(自)由基若遭遇(有)機物質,將從(有)機物質奪回電子,(有)機分子因鍵結被破壞而分崩離析,大部分的污染物或病源體多半是碳(水)化合物,分解之後會變成無害的CO2和H2O,如此就可以達到消毒及殺菌的目的。 (特)別(企)劃. 無毒. 紫外光具毒性. HCHO. (甲醛) +. +. OH(自)由基. OH- - 光觸媒 +.

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0611教學綱要(非實習、實驗為重科目)

    4.電磁效應 9 三、教學要點： 1. 教材選編：淺顯 易懂 不必死背公式為原則。2.教學方法：講述法。3.教學評量：測驗卷、課堂問答。4.教學資源：投影機。5.教學相關配合事項：(1)教師教學前，應編寫教學計畫 ...

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0611教學綱要(非實習、實驗為重科目)

    5.電磁效應 6 教學要點 教材編選：複雜電路宜製作講義或投影片，以便減少黑板繪製時間 教學方法：(1) 教師教學前，應編寫教學計劃。

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703產業挹注資源

    電磁爐 5 台 果汁機 5 台 平面式電烤爐 8 台 111 三洋機電股份有限公司 直流變頻電冰箱 1 台 111.08.03 電動洗衣機 1 台 111 中強光電股份有限公司 Optoma ZU500TST 短焦投影機 1 台 111.03.18 Optoma U40B雷射超短焦投影機 1 台 110 山葉機車股份有限公司 4

  8. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0611教學綱要(實習、實驗為重科目)

    習題評量 了解電感與電磁 6 三、教學要點： 1.教材編選： (1) 汽車電機實習之選材，內容必須詳述汽車各類電子元件之原理、及相關理論﹔文字必須淺顯易懂，期使學生能確實了解汽車之知識，以獲得最佳之教學效果，達成教學目標。

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