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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09認識地震

    地震本身的強度依其所釋放的能量決定,規模越大且發生在人口稠密地區,導致的災害越大。 目前通用的芮氏規模若大於4.5,可能有局部輕微的災害:若大於7,必造成大災害。

  2. 中國雅安市蘆山縣強震以來,透過電視看到了災區民眾強韌的求生精神,還看到了一種叫母愛的偉大情操...。 蘆山縣的任云天,僅僅6歲,是重慶救援隊在蘆山縣城救出的第一個災民。 地震當天,他和媽媽正在家裏吃早餐,地動山搖了幾分鐘就把小云天和媽媽所處的房屋震塌了。 那一瞬間,媽媽拼命地把兒子往外推,整個身體護住兒子,瓦礫石塊砸中了媽媽。 云天最後得救了,但媽媽救出來時,右手臂和右腿都斷了。 另一個故事中,地動山搖的一剎那,蘆山縣的楊玉蓉剛給孫兒穿好衣服。 聽到房子搖得嘩嘩響,就一邊抱起孫兒往外跑,一邊扯起喉嚨喊叫全家人趕快逃命。 到了屋外,她看見兒媳、女兒都在,唯獨沒有兒子凌立。 兒媳哭著告訴她:「 凌立還在廁所」。 此時,房屋正在垮塌,一些磚頭和家俱正紛紛落下。 楊玉蓉不顧一切地衝回廁所。

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0714活動行程表安排

    每位同學皆有一張軟墊,利用手上的軟墊,全員以接力的方式前進至目標位置,以不離開軟墊為原則。激發同學溝通、思考及問題分析、解決的能力。 以小隊競賽.一次大約6-10人皆可參予比賽.一次可同時操作6-15小隊.一小隊競賽時間約5~8分鐘 n 粉墨登場

  4. 透過這個徵兆,我們預先知道關係即將迎的變化,他人的轉變,還有自己的轉變。有人說,耐煩是種美德,不耐煩是要不得。 我倒覺得,不耐煩本身沒那麼嚴重,它在考驗著我們,人難免都有這個時候,我們如何 回應它才是重點。

  5. 我們則認為所謂負責任,是孩子要為自己的行為、自己的決定,承擔起後續而的結果。 因此我們談到的「有權力」,並不是要孩子去決定父母的行為、家庭的作息,而是先從 自己的生活、食衣住行,做出合情合理、符合發展的決定,並且為自己的決定負起

  6. 臺灣,國旗變成由我扛了。這也是歷年的規矩,由比賽成績最出色的選手扛國旗。 我還記得,從韓國回來,一下飛機,我們就直接被帶往臺北市信義路的空軍官兵活動中 心,接受國家表揚。那一天,我舉著國旗,站在最前面,領著隊伍進場,覺得 ...

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705落石與巴士

    落石與巴士 有一對夫妻乘坐一輛巴士進入山區,他們中途決定在某處下車遊覽,而他們下車後,巴士就繼續往前駛。開了一段路不久,一塊大石從高處 墜下並將巴士壓得粉碎,所有乘客無一生還。 那對夫妻看到這件事後說︰「如果我們都在那輛巴士就好了!