線性滑軌 相關
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課程名稱：坐姿體前彎 (柔軟度) 授課年級：一、二、三年級均適用. 課程目標. 認識身體各關節部位，融合健康體適能正確學習態度，經過訓練瞭解個人下背關節可動範圍肌肉之張力，與韌帶之韌性，並引導學生均衡發展的教學目標。. 教學方式. 每節授課20分鐘 ...
單元主題 內容綱要 節數 備註 (一)直線運動 1.運動的種類。2.速度與加速度。3.自由落體。4.相對運動。 6 (二)曲線運動 1.角位移與角速度。2.角加速度。3.切線加速度與線加速度。4.拋體運動。 8 (三)平面的性質 1.慣性矩和截面係數。2.平行軸定理與迴轉半徑。
教學活動 活 動 內 容 單人彈跳訓練 一、弓箭步交換跳 1. 以弓箭步姿勢，手插腰，身體打直，保持平衡。 2. 聽老師哨音交換腳躍起時，迅速換腳，換腳後仍保持弓箭步預備姿勢。 3. 連續動作，次數為15下 ~ 20下。
1.強化學生對職場現況、實務的認識，提高服務熱忱，培養務實致用的觀念與能力。. 2.提供學生與業界接軌機會，增進職場需求能力，縮短最後一哩差距。. 3.增進學校理論知識與業界實務務操技能之結合。. 4.使業界實務與學校課程充分配合，培育具有實務之 ...
直線斜率 教學目標 一、認知性目標： 透過數學酷課程的介紹，讓學生清楚了解數線上(分點、中點公式)、直角坐標 象限位置(兩點間距離公式)、直線斜率概念。 二、技能性目標： 學生能夠透過影片上的公式與例題講解，學會如何解出作業及線上測驗的題
線性函數的圖形與性質： 形如( 為常數 )的函數稱為線性函數, 其圖形為直線. 線性函數 (i) 若, 則當之值增加時, 其對應的值必增加. 若, 則不論之值如何變動, 其對應的值恆為一個常數.
中山工商「酷」課程(Cool, Coures Opened On Line ) 回家作業. 內容涵蓋:1. 數線上兩點間距離公式2.直角坐標平面上象限的判斷、兩點間距離公式、中點公式、分點公式3.直線斜率的概念與計算。. 第一題(1-1 距離公式) ,第二、三題(1-1 中點公式),第四、五題(1-1 分點公式 ...
