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一、金車文教基金會本次邀請國立故宮博物院資深導覽志工曾淑芸，及藝術美學講師郭金福，分享故宮與羅浮宮建築之美，以及鎮館三寶隱藏版故事。 透過雙講者的互....
「士拿乎—清宮鼻煙壺的時 尚風潮」、「風格故事—康熙御 製琺瑯彩瓷特展」導覽 國立故宮博物院 11:30－ 賦歸(自由參訪故宮博物院常設展) 陸、其他事項： 一、 已報名並收到錄取通知者，研習當天9:00在故宮博物院正館門口報到
2024年9月30日 · 一、依據本校113年度高級中等學校原住民親職教育暨多元文化教育計畫辦理。 二、研習時間：113年10月31日至11月02日 (星期四、五、六)，共計3天2夜。 三、研習地點：臺南吉貝耍部落、苗栗瓦祿部落、雲林布袋戲博物館及苗栗客家聚落等進行文化踏察或體驗。 四、參加對象：參加人數預計30人，每校1~2名為原則，依報名先後順序錄取，額滿為止。 (一)南區原住民重點學校 (高中職)具原住民身份之教師、行政人員優先錄取。 (二)尚有名額時，提供南區原住民重點學校非原住民教師與行政人員參加。 下載檔案.
一、為促進學校教育與博物館資源之連結與應用，本館南科考 古館與臺南市新課綱專案辦公室高中歷史科輔導團透過跨 學科領域合作，發展符合108年新課綱高中歷....
探究1950-60年代金門所歷經的軍事危機及國際地緣政治的角色。二是分析軍事治理下的地方社會,從地域社會的視角,理解戰地政務時期金門空間及社會生活的變遷; 觀活化利用、世界遺產的保存等當前的矛盾與未來發展方向。這些思考也觸及. 二、 演講流程: 伍、 其他事項: 一、 本次講座採取線上模式,已報名並收到錄取通知者,請務必準時參加。 二、 e-mail 填報請填google 信箱或google教育帳號,並請核對正確性,以利寄送線上會議室連結資訊。 、 工作坊不受理未獲錄取的老師臨時報名或登入Meet會議室。各校若有信箱系統問題,未. 四、 專題演講上線前準備: 一) 報名錄取老師將收到meet會議室連結,當天請務必準時 .
一、本署與原住民族委員會為鼓勵高級中等以下教育階段原住民族師生或親子進行文化智慧與科學教育的探索，透過實驗或研究工作，引導原住民族學生學習祖先傳統智慧，達成文化傳承的效果，並透過科展競賽活動，促進師生及社會大眾認識原住民族文化及其科學意涵，特. 辦理旨揭活動。 二、參賽對象：全國公、私立高級中等以下學校及參與高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育之原住民族 (含平埔族群)學生，均可組隊報名參賽。 三、報名及研習日期：報名日期自即日起至113年12月18日（星期三）止，僅受理線上報名。 報名後，所提參賽研究構想檔經審查通過者，師生須參加「原生科學高峰營」研習（包括1場線上研習及1場實體研習）： (一)線上研習時間於各場次高峰營辦理前 (全體參加)。 (二)實體研習分組分區辦理：1、國中、小組：
一、依教育部國民及學前教育署「高級中等學校課程推動工作圈及學科群科中心設置與運作要點」辦理。二、研習資訊如下，詳細計畫請參見附件：(一)場次一：臺南....
