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  1. 2024年6月29日 · 心理學家:無法與他人親密,其實是因為內心住了一個被嫌棄的自己. 作為一種社會性動物,“愛”與“被愛”是每一個人的真實需求。. 但實際上,有一部分人需要愛卻無法因為愛而與他人產生親密關係。. 於是,本應給人帶來甜蜜、美好、回味、纏綿的 ...

  2. 2021年3月7日 · 你們家的寶貝會一直黏著大人陪玩,還是孩子可以自己玩不吵人呢? 我家的雖然兩姐妹可以玩在一起,但姐姐函函還是喜歡我們陪他玩. 而扮家家酒、煮飯這類遊戲讓他們兩姐妹自己玩,Mickey在一旁看著就好了. 想了想…如果都要陪玩為什麼不選擇能「動動腦 ...

    • Kenny Atkinson1
    • Kenny Atkinson2
    • Kenny Atkinson3
    • Kenny Atkinson4
  3. 2019年1月22日 · 讓人難以逃脫的情緒勒索. 什麼是情緒勒索?. 對情緒勒索者來說,因為他們對於自己成長經驗或生活中的沮喪、無力,沒有能力面對與處理,於是, 他們常用卸責的方式,將無法消化的沮喪、無力往外丟,抱怨別人做不好、做不到、不會想等,試著制住 ...

  4. 2020年6月8日 · 精心栽培. 一九九 年代,賓州大學社會學家安妮特.拉羅(Annette Lareau)和她的研究生團隊,耗時整整三週,密集觀察十二個家庭,六個是白人家庭、五個黑人家庭,還有一個跨種族家庭,做為另一項大型研究中的一部分,該大型研究的對象是八十八名來自貧困勞工階級與中產階級的小學中年級生家庭。 拉羅的結論是,來自不同社經背景的孩子,所接受的教養方式截然不同。 這兩種對比的教養風格,第一種稱為精心栽培。 這種教養風格在中產階級最為普遍,教導孩子與一般大人及特殊的權威人物自信互動。 精心栽培鼓勵放學後及週末假期參與高水準的課外活動。 拉羅觀察,施行這種教養風格的父母,通常會強迫孩子從事不是由他們自己選擇的活動。 他們也傾向過度安排孩子的生活,因此限制孩子發展個人興趣或學習運用自由時間的機會。

  5. 2020年11月16日 · 從猴子的故事認識「鏡像神經元」. 時報出版 發表於 2020-11-16. 看留言討論. 作者\拉斯─約翰.艾格. 在我的某個研究案例裡,我採訪了一位經驗豐富的 人質談判專家,我問他通常是如何做準備的,他回答說:「如果我要去見一位因為遭到妻子兒女拋棄,憤而挾持 ...

  6. 2024年2月13日 · 其實高智商的孩子,從出生開始就從細節裡顯露出不少特質,父母可以從找尋這些特質來判斷,自己的孩子是否有「高智商」的可能性。 高智商孩子特質1.愛笑. 美國華盛頓大學醫學專家研究了年齡與智商之間關係得出:愛笑的孩子都比較聰明。 聰明的孩子對外界事物產生發笑的年齡會比一般孩子早,頻率也高。 高智商孩子特質2.敢於質疑. 孩子的視角總是異於成年人,但從他們看問題的切入點,可以發現他們思維的邏輯性。 總是用提問來「噎住」大人的孩子,往往特別聰明。 這些孩子,所說的話、提出的問題,往往能讓大人啞口無言。 高智商孩子特質3.善於模仿. 寶寶從剛出生開始,便有模仿的能力,在2〜3歲時,中樞神經大大加強,是孩子模仿的最佳時機。 他們常常會模仿周圍人的動作和語言。 模仿得越逼真,孩子的智商也越高。

  7. 2024年6月4日 · 這種是俗話說的頭腦機靈的孩子,其實是邏輯思維敏捷的體現。 而邏輯思維能力是天才兒童的特徵之一,而且在智力測量表中,邏輯思維是需要考察的重要一項。 除了腦子轉得快以外,孩子喜歡魔方、圍棋、數獨這類的益智遊戲,也是高智商的表現。 三、高出同齡人的專注力. 生物學家說:“天才首先是專注力”! 這項能力看著不起眼,但基本上是所有高智商兒童的通性。 在英國一檔天才兒童的節目中,對他們進行了訪問。 其中兩期的冠軍選手Nishi與Rahul他們在談到自己是否有過人之處時,有著驚人相似的觀點,他們都認為自己是一個專注和反思的人,而不是聰明的人。 科學家們把專注力比作是一扇認知世界的門,也就是說學任何知識,都要從這扇門進去。 這扇門開得小,學得就少,這扇門開得大,知識就學得深入。