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  1. 以下摘錄兒童福利聯盟提出給孩子、家長、老師與學校的「 Yes — No 守則」,讓大家一起來將霸凌趕出校園,為校園的安全盡一份心力,幫助霸凌與受凌學童,不再落入強弱傾軋的惡性循環當中。. (一)小朋友 Yes-No 守則. Yes :遇到嘲笑或欺負,要溫和但堅定 ...

  2. 謾罵:要與對方謾罵,也要張貼讓對方舒服的言論。 請刪文 :先以訊息通知對方,告訴對方你的感受,請對方刪除讓人舒服的貼文。 留證據 :若告知對方刪文後仍未改善,則將讓人舒服的內容截圖下來,留做證據,並­與家長或老師討論如何處理。

  3. 2021年4月25日 · 校園資安規範&守則 載具管理規範 行動載具教學指引 健康上網 資訊安全與倫理 資訊素養與倫理 網路素養 網路成癮 成癮症狀 資訊素養評量 本頁面可由 學校網站 → 上方教學選單 → 資訊安全與倫理 進入 事實查核 食藥闢謠 Cofacts MyGoPen 詐騙破解 蘭姆酒吐司 165防騙 危險密碼 資安影音 資安影片 ...

  4. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › taiwan小朋友

    發現孔廟 小朋友,來到你們彰化市的孔廟,發現我一點都 了解它!你可以幫幫我嗎? // 彰化孔廟小檔案 // 彰化市的孔廟什麼時候蓋的啊? 你知道是誰蓋的嗎? 為什麼中間的大門平常都關起來?它什麼時候才會開呢 ...

  5. 地名的詩詞. 半線(夏之芳). 南山中斷北山連,逗漏雲間半線天,道是孤城還少郭,竹環廛市起炊煙。. 詠半線(黃叔璥). 憶昔歷下行,龍山豁我情。. 今茲半線遊,秀色欲與爭。. 林木正蓊鬱,嵐光映冕晴;重岡如迴抱,澗溪清一泓(此為大肚溪),里社數百 ...

  6. 分佈與習性 為普遍之留鳥,排除有候鳥的族群,外島為過境鳥;多見於1000公尺以下的農地或濕地,單獨或成對活動,行進時尾巴會規律的翹;機警,多半會離隱蔽處過遠的場所活動,受驚時除了快速奔跑尋找藏匿處外,也經常採低飛方式逃逸。 白腹秧雞

  7. 霸凌了該怎麼辦? 支援管道 處置 向導師、家長反映 向學校投訴信箱投訴 向縣市反霸凌投訴專線投訴 彰化縣:04-7241183 向教育部24小時專線投訴 (0800200885) 於校園生活問卷中提出 各級教育行政主管機關:每學期辦理 記名生活問卷。