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貳、健康狀況. 致障成因. 先天( 遺傳,何人________ 黃疸 母親懷孕時服藥 發燒) 原因不名 後天( 缺氧 誤用藥物 意外傷害 文化不利 其他___________) 伴隨症狀. 無 蠶豆症 癲癇 心臟病 腦性麻痺 精神疾患 過動 血友病 氣喘病 過敏 異位性皮膚炎 其他___________________. 色 盲 ...
3.控制重點: 3.1.本校依私立學校法規定申請設立之附屬機構或辦理之相關事業,是否先經主管教育行政機關核准後,依相關法規規定向目的事業主管機關辦理。. 3.2.附屬機構或相關事業之財務,是否與本校之財務嚴格劃分。. 3.3.附屬機構或相關事業,業務與財務是否受 ...
貳、健康狀況. 致障成因. 先天( 遺傳,何人________ 黃疸 母親懷孕時服藥 發燒) 原因不名 後天( 缺氧 誤用藥物 意外傷害 文化不利 其他___________) 伴隨症狀. 無 蠶豆症 癲癇 心臟病 腦性麻痺 精神疾患 過動 血友病 氣喘病 過敏 異位性皮膚炎 其他___________________. 色 盲 ...
一、脆弱家庭定義: 依據行政院107 年2 月26日核定強化社會安全網計畫內容「脆弱家庭定義」係指:家庭因貧窮、犯罪、失業、物質濫用、未成年親職、有嚴重身心障礙兒童需照顧、家庭照顧功能不足等易受傷害的風險或多重問題,造成物質、生理、心理、環境的 ...
整合校內外資源支援輔導人員： (1)學校應提供經費，安排課程時間、場地、遴選適任 教師，以協助輔導人員進行必要之輔導措施。
高雄市中山工商教學資源中心管理要點. 中華民國105 年9 月29日行政會議通過. 一、 為整合本校圖書資源、學習平台、電子資料庫等資源,提昇本校教師教學效能與學生之學習成效,特成立教學資源中心(簡稱本中心),並訂定本管理要點。. 二、 為達打破教學與學習之 ...
於民國104年改制為資訊處，強化資訊e化整合及建置M化學習校園。 將教務、學務、實習、輔導等各處室e化系統提升行動效能，配合技職教育陸續建置數位學堂、知識管理、實習資訊系統、課程地圖、人力資源系統、行動線上測驗、行動學習雲端磨課師等學習系統 ...
