搜尋結果
財產或存款帳戶因遭強制執行、凍結或其他原 因未能及時運用，致生活陷於困境。 二 因家 庭遭 逢變 故致 家庭 (一)天然災害或意外事故等 突發性事件致家庭功能 受損 1.天然災害 風災、水災、震災（含土壤液化）、旱災、寒害、土石流災害、火山災害等。
四、提供多元課後銷過內容，提升學生之自省能力，促進其情意與道德發展，減少因不適應行為而遭記過之處分。 參、辦理單位： 一、主辦單位：學務處。 二、協辦單位：實習處、輔導處、圖書館與各群科。 肆、適用對象：
更新日期：2020/04/09 ~ 職業訓練班 ~ 一、招生對象及資格 ： （一）年滿15歲(含)以上之失業者具工作意願且工作技能不足，並符合下列資格之一： 1.具中華民國國籍。 2.新住民：與中華民國境內設有戶籍之國民結婚，且獲准居留在臺灣地區工作之外國人、大陸地區人民、香港居民或澳門居民。
教師輔導與管教學生之目的，包括：. （一）增進學生良好行為及習慣，減少學生不良行為及習慣，以促進學生身心發展及身體自主，激發個人潛能，培養健全人格並導引適性發展。. （二）培養學生自尊尊人、自治自律之處世態度。. （三）維護校園安全，避免 ...
教育部深化推動紫錐花運動實施計畫 中華民國 103 年 8 月 教育部深化推動紫錐花運動實施計畫 壹、緣起 營造拒毒反毒純淨校園，讓學生健康安全成長，是近年來本部維護校園安全工作首要目標，鑒於校園毒品氾濫對青年學子危害甚大，如何透過多元管道、多重層面強化校園反毒作為、深化社會反毒 ...
更新日期：2020/04/09 ~ 職業訓練班 ~ 一、招生對象及資格 ： （一）年滿15歲(含)以上之失業者具工作意願且工作技能不足，並符合下列資格之一： 1.具中華民國國籍。 2.新住民：與中華民國境內設有戶籍之國民結婚，且獲准居留在臺灣地區工作之外國人、大陸地區人民、香港居民或澳門居民。
媽比高低。於是，將自己的作文，貼在一家兒童刊物的約稿網裏。一次、兩次，不停地失敗，可是他不服，得到了編輯的指導後，又繼續衝刺。終於有一篇被留 用，編輯說，文筆精彩，相當看好。 他說：「表現得那麼神秘，只是想給你一個驚喜。
