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搜尋結果
6 捌、學年學期教育目標 (一)個別化教學與評量紀錄表(請任課教師填寫)【填寫說明】1.僅針對該生有需要或提出實施個別化教育與彈性評量之科目填寫。 2.可參考教學大綱各單元之目標,進行彈性調整(簡化、減量等方式)。 3.期末(成績輸入後)請務必將本表交回給導師或輔導處,彙整於學生IEP ...
2.高速公路:(國1)中山高371公里出口 轉88快速道路 林園、大寮出口下 左轉直行約1.3公里 經鳳林三路 正氣路口(迷克夏、全家) 左轉直行約500公尺 大寮區停車場 中山工商 (國 3)福爾摩沙高 415 公里出口(竹田系統交流道) 轉 88 快速 ...
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肆、學習特性/ 優勢能力分析( 輔導教師填寫) 由輔導教師與該生個別訪談、觀察、IEP 會議、參考轉銜資料後,綜合分析紀錄該生融合普通班學習生活適應情況。. 填寫說明 :請評估該生特殊需求,並依序「主要領域」、「學生能力現況分析」進行 勾選。. 若學習適應 ...
30人. 學科課程 (50H):性別平等課程 (4H)、就業市場趨勢分析 (4H)、求職技巧課程 (4H)、勞動法令課程 (2H)、創業課程 (4H)、職場工作倫理 (4H)、餐飲衛生法規與職場安全 (4H)、食物營養學概論 (4H)、原料食材認識與選購 (2H)、機具設備認識與運用 (4H)、 飲食文化 (4H ...
桑科榕屬. 別稱. 正榕、鳥松. 特性. 常綠大喬木,高可達 20 公尺以上,樹皮光滑,全株具白色乳汁;常有懸垂氣生根。. 葉單一,互生,革質或肉質狀紙質,全緣,兩面光滑。. 隱頭花序。. 隱花果腋生,,球形;內壁上附著有無數的瘦果,瘦果肉質,種子懸垂 ...
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