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4 天前 · 野百合學運決策小組范雲。 （攝影：蔡明德） 19 日凌晨，跨校聯盟決議在原有的組織上，將校際會議制度化為最高權力機構，對廣場上的重大議題進行投票，但在部分議題與抗爭時程的研商上並無結論，最後交由七人決策小組處理一般性事宜。 上午，決策小組召開記者會，發表對時任李登輝信函的聲明，晚間校際會議再次召開，並通過以「臺灣野百合」作為學運象徵的決議。 我們能發現一個重大轉折在此時出現——決策小組的工作已轉為執行決策。 因決策小組工作過於疲憊，原有的七人在 20 日凌晨改組。 同時，校際會議通過設置「研究生諮詢小組」與「教授顧問團」。
1 天前 · 無論是1979年的美麗島事件及1990年的野百合學運 ，這些台灣民主化過程中的指標性事件都催生了一代又一代的領袖及社會運動者，為實踐自身理想在台灣政界及公民社會扮演關鍵角色。面對永無止盡的記憶戰爭，太陽花學運的參與者肩負重大使命 ...
2 天前 · 野百合學運世代聯盟指出，過去兩個月以來，我們看到藍白陣營在推動法案上的粗暴，包括在司法及法制委員會中未與少數黨逐條討論所提出的20案與超過70條條文，在未有朝野共識下就直接把自己的修法條文送出委員會，並聯手封殺民進黨黨團所提的修法版本，更在毫無誠意的政黨朝野協商後直接於院會進行二讀表決。 這樣粗暴的過程扼殺了立法時應有的實質討論。 此彰顯出藍白兩黨挾持的新國會已視民主精神於無物，而國會議長在主持議會時的明顯偏頗護航更是難辭其咎。 揪出躲在藍白陣營背後下指導棋幕後黑手. 野百合學運世代聯盟說，自今年2月新國會開議以來，我們看到藍白陣營並不是優先推動福國利民的法案，而是急切地以《立法院職權行使法》及《刑法》的修訂來為自己擴權。
3 天前 · 野百合學運世代提出3項訴求，包括反對藍白陣營強推法案過程中的黑箱作業：揪出躲在藍白陣營背後的幕後黑手；力抗國會裡毀憲亂政的暗黑勢力。 強調會在立法院外守護，等待黑夜過去，「在中共政權未倒下，併吞台灣的野心未除之前，我們沒有鬆懈的本錢。
2 天前 · 青鳥行動的參與者不乏年輕的高中生、大學生，也讓外界不免聯想起2014年的太陽花運動甚至更早的野百合學運。 太陽花運動直接擋下了《海峽兩岸服務貿易協議》，阻止當時執政的國民黨進一步“親中”，“中國因素”可以說在台灣的社會運動中首度顯現。
其他人也問了
野百合學運的四大訴求是什麼?
百合是什麼?
野百合的可貴之處是什麼?
1 天前 · 野百合學運時吳思瑤正值高一，她所念的板橋高中不是一所菁英學校，當時高中生參與野百合也不多，廣場上都是台大幫像是鄭文燦、范雲、鄭麗君這些學生，高中只有像北一女、建中等學生下課自發地去參加，但是板中卻全面禁止學生參與。 即使如此，每天下課父親就載吳思瑤去中正紀念堂，順便買一些便當水果飲料，父女倆送這些物資給廣場上抗爭的學生。 「我心中很納悶，我會看到建中北一女的學生穿制服出現在學運現場，但卻只有我一個板中的學生。 校長在朝會時告訴我們學生不應該去那個地方，但為什麼建中、北一女他們可以一群人去，為什麼板中學生卻被限制？ 所以我很氣憤地衝到校長室，拍桌子跟校長抗議：『為什麼隔了一條淡水河，我們的學校就這麼不進步、不自由、不開放！
2 天前 · 無論是1979年的美麗島事件及1990年的野百合學運，這些台灣民主化過程中的指標性事件都催生了一代又一代的領袖及社會運動者。圖為青鳥行動的人潮聚集。（攝影：陳愷巨） 然而太陽花學運當時即被指控為是由阻擋服貿未果的民進黨所挑起。。批評者認為民進黨利用抗爭者作為挑戰國民黨的政治
