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  1. udncollege.udn.com › 25739SQ3R法的延伸應用/聯合報寫作教室 - 聯合學苑｜閱讀‧寫作‧跨域學習

    4 天前 · 讓我們延續上一次從精讀文章學習到的技巧，進一步了解如何應用在作文實戰上。 以SQ3R法五步驟為線索，在作文應用時聚焦於前三步驟：概覽（Survey）、發問（Question）、精讀（Read），並以心測中心題目「對不起與原諒」為例，逐步說明如何完善文章格式。

  2. udn.com › news › story寫作教室／精讀策略「SQ3R法」的延伸應用 | 放學微素養 | 文教 | ...

    3 天前 · 以SQ3R法五步驟為線索，在作文應用時聚焦於前三步驟：概覽（Survey）、發問（Question）、精讀（Read），並以心測中心題目「對不起與原諒」為例，逐步說明如何完善文章格式。 概覽：...

  3. www.djes.tyc.edu.tw › xoops › modules桃園市大忠國小 - 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心 ...

    21 小時前 · 四、 相關問題請洽該校心測中心承辦人員：蘇逸娟小姐，電話：(02)2362-0770 分機 233 ；電子郵件： yichsu@rcpet.ntnu.edu.tw 。 桃園市大忠國小 - 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理113年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」之「素養導向評量」實作工作坊

  4. www.sjps.chc.edu.tw › modules › tadnews彰化縣溪州國民小學資訊網 - 檢送國立臺灣師範大學心理與教育測 ...

    21 小時前 · 一、 依據國立臺灣師範大學113年5月29日師大心測中字第1131016026號函辦理。 二、 國立臺灣師範大學心測中心受教育部國民及學前教育署委託辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」，為向教師推廣素養導向課室評量示例之運用方法，及十二年國教課綱之素養導向評量理念，爰訂於113年7月5日至 ...

  5. www.hles.chc.edu.tw › modules › tadnews彰化縣芳苑鄉後寮國小 - 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發 ...

    21 小時前 · 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年5月29日師大心測中字第1131016026號函辦理。 二、 國立臺灣師範大學心測中心受教育部國民及學前教育署委託辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」，為向教師推廣素養導向課室評量示例之運用方法，及十二年國教課綱之素養導向評量理念，爰訂於113年7 ...

  6. www.ptt.cc › bbs › Mind[心測] 在感情中扮演的角色 - 看板 Mind - 批踢踢實業坊

    2 天前 · 標題 [心測] 在感情中扮演的角色 時間 Wed May 29 00:29:58 2024 最近著迷做心理測驗 可能也是想藉由這個認識自己？ 題目來源是唐老師的節目 ...

  7. jdps.kl.edu.tw › news › 5613基隆市建德國小 | 最新消息

    21 小時前 · 依據國立臺灣師範大學113年5月29日師大心測中字第1131016026號函辦理。 師大心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」，為向教師推廣素養導向課室評量示例之運用方法，及十二年國教課綱之素養導向評量理念 ...

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