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罗伯特·斯腾伯格 (Robert．Sternberg)于1986年提出 爱情的三元理论 ， 也叫爱情三因论 ，他认为爱情 应该 有三个核心成分，亲密 (intimacy)、激情 (passion)和 承诺 （或称 责任 ） ( commitment )。. 亲密 包括热情、理解、交流、支持和分享等内容， 激情 则主要指对对方的 ...
理性情緒行為療法是美國著名心理咨詢學者艾裡斯(A．Ellis)於20世紀50年代首創的心理咨詢理論及方法。該方法重視不合理信念對情緒和行為的影響，其核心理論是ABC理論，即對誘發事件(activating events，A)所持有的不合理的信念(beliefs，B)是導致情緒和行為問題等結果(consequences，C)的主要原因，因此治療 ...
2021年4月9日 · 期望理論 ，又稱作“效價-手段-期望理論”，是美國著名心理學家和行為科學家維克托·弗魯姆（Victor H．Vroom）於1964年在《工作與激勵》中提出來的激勵理論。 期望理論是以三個因素反映需要與目標之間的關係的，認為員工的工作行為是建立在一定期望基礎上的。要激勵員工，就必須讓員工明確 ...
馬斯洛的需求層次理論基本觀點. （1） 五種需要象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升，但這樣次序不是完全固定的，可以變化，也有種種例外情況。. （2） 一般來說，某一層次的需要相對滿足了，就會向高一層次發展，追求更高一層次的需要就成為驅使行為 ...
2022年11月24日 · 焦虑型依恋 (Attachment anxiety)焦虑型依恋，指的是在感情中对伴侣感受不到爱和信任，而是一种"情感饥渴”，希望对方能够拯救自己，或者使自己变得更“完整”的情感状态。. 焦虑本质上是一种恐惧，害怕被抛弃导致的恐惧,这种恐惧导致了恋爱中的患得患失和 ...
2017年3月3日 · 成人學習理論認為，成人比兒童具有更多的經驗和更強的 學習能力 ，能夠更好地理解新鮮事物及掌握它們的 認知結構 。. 成人學習是認知結構組織與再組織，而教師的教學活動對成人的學習效果和學習成績有重要的影響。. 成人學習遵從以下四個法則：. 效果 ...
2014年12月15日 · 期望不一致模型(Expectation-Disconfirmation)期望模型是期望—不一致模型的簡稱，其理論依據來自70年代的社會心理學和組織行為學。1972年Olshavsky和Miller發表的“顧客期望、產品績效與感知產品質量”一文和 1973年Anderson發表的“顧客不滿意：期望與感知質量不一致的效應”一文，都探查了期望—不一致 ...
