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Director of Counseling. 輔導主任. 胡美梨. 輔導室業務. Personnel Director. 人事主任. 周麗芳. 人事業務. Director Of Accounting.
Welcome to Tung-Fang Primary School *^-^*. 本校自 113年2月27日下午5時45分起，除人工草皮足球場不開放外，其餘室外球場、跑道，恢復開放供社區休閒運動。. 東芳國小校園開放時間：上學日下午5：45～隔天上午6：50開放，假日全天開放，寒暑假上班日下午5：00～隔天上午 ...
1.定義：逐步養成是以連續增強與目標行為有關的一連串細小步驟來發展新行為。 2.逐步養成的方法： (1)延長做某事的時間 (如彈琴)。 延長行為的關鍵，是當某行為維持一小段時間以後即給予增強，並慢慢的提高標準。 (2)縮短線索出現後行為啟動的時間。 也就是教導孩子更有能力去辨識各種訊息，並儘快採取因應措施。 (3)增加行為頻率：如增加問安、閱讀、寫信、撿紙屑的次數等。 (4)改變原來的反應形式。 將一開始不太類似終點目標的行為，開始一步步朝期望的目標邁進。 舉例而言，一個孤僻的孩子首先被增強的，可能是和其他小朋友在同一個院子裡玩的行為。 接下來是在小朋友旁邊自己玩，最後是和小朋友分享玩具與遊戲。 (5)增強反應的力量與強度。
防制校園霸凌宣導短片 （wmv格式）. 防制校園霸凌法治教育宣導動畫. 主標題. 副標題. 霸凌類型. 防制言語侮辱篇. 天使的吻痕. 言語 / 關係霸凌. 播放.
柒、報名方式：. 一、請各縣市英語專長替代役男至彰化縣東芳國小網站「101年英語替代役研習」專區線上系統報名。. 請於101年10月1日至10月12日（星期五）下午4時前報名。. 確認報名名單後，10月16日（二）下班前於彰化縣東芳國小網站公佈報名成功人員，若有 ...
升上五年級 五仁張雅禎 升上五年級的第一天，我特別早起，懷著一顆既緊張又有點興奮的心情到校，因為我知道在這個新班級裡我會認識許多新同學，也會發生許多新奇的事。 升上五年級，我漸漸的適應五年級嶄新的生活，五年級的我學會利用下課時間去讀課外讀物，也學會了做事的方法，也知道 ...
五、本校為防治校園性侵害、性騷擾及性霸凌，應採取下列措施改善校園危險空間：. (一)依空間配置、管理與保全、標示系統、求救系統與安全路線、照明與空間穿透性及其他空間安全要素等，定期檢討校園空間與設施之規劃與使用情形及檢視校園整體安全 ...
